繪本閱讀-2014年秋-東壩社區-第八次活動-課程總結

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課程名稱

File:Textbook.JPG

志願者信息
課程組
課程信息

教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]

基本完成

課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]

孩子們在回答5個關卡的問題時都有自己的思考,助教負責記錄下來了很多有趣的答案,而且有團隊思考也有個人闡述表達,有不同的聲音出來是非常好的。

對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]

下次課根據提綱是完整地播放電影,中間看過的部分可以跳過,要求孩子們進行複述。

備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]

相信孩子能給你更多東西,對決課的5個關卡很好地讓孩子們去思考,可以發現思考上男生女生比較大的差異。

課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]

助教與主講配合度高,孩子們因為課程設置也很配合地完成,個別小朋友之間的打鬧被主講化解無大礙。

有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]

-兩個分院里孩子的思想得等助教反饋,這次課堂我和原來比較沉默的RJL溝通了很多,發現了他在認字方面的問題,現在3年級老師不讓用拼音來代替不認識的字,孩子們在這種要求下即便我的課堂鼓勵他們用拼音他們也普遍不願意,都是要求老師把字寫出來,自己在那裡死記硬背效果還不太好。RJL就是在牆上找字,他得看到這個字或者說腦袋裡有這個字的詞語,他做聯覺想像才能記起來,比如我們說一個「槍」字,他只能把槍的右邊記住成創造的創左邊,但是我說蒼天的倉下面或者倉庫,他還是不會寫,等於是有一定的閱讀障礙了,但是孩子在表達和理解上完全沒有問題。我想他在認字上的糾結是比較大的。

-WJ姑娘的心愿是希望家人長生不老能永遠活在世上,能榮華富貴,為此她寫了一個非常完整的故事,是用魔瓶來實現自己的願望(應該是參考她看過的阿拉丁神燈的故事):有一天,我不知不覺撿到了一個瓶子,我打開瓶子有一個怪物跑了出來,它說我把它釋放出來就能實現我的三個願望,於是我選擇了三個願望。

-在5個關卡問答中,關於下巫師棋中哈利是否應該讓羅恩犧牲自己,孩子們有各種回答:羅恩先犧牲了但是只要哈利勝利了,拿到魔法石就可以給羅恩吃,羅恩就能復活。

有的說讓羅恩變大成為巨人,或者變成霸王龍,還有變成北極熊的,就不用害怕白王后,同時也可以讓哈利贏得巫師棋的勝利。

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