科普-2011年春-新世紀圖書館-第五次活動-課程提綱
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| 點亮你的小燈泡、紅綠燈教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 楊盧克 |
| 郵箱 | [1] |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2011年4月17日 |
| 上課時長 | 100分鐘 |
| 授課對象 | 新世紀圖書管 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
基本電路知識
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
第一課時：
一、導入
讓學生說出電能幫我們做什麼
二、認識燈泡
1、讓學生觀察並描述小燈泡的樣子
2、在實驗報告上畫一個小燈泡
三、認識電池
1、讓學生觀察並描述電池的樣子
2、在實驗報告上畫一個電池
四、認識導線
讓學生觀察並描述導線的樣子
五、點亮小燈泡
1、一根導線、一個電池、一個小燈泡
2、讓學生在實驗報告上畫出點亮小燈泡的示意圖
六、老式手電筒的圖解
展示老式手電筒，展示老式手電筒剖面圖，讓學生了解老式手電筒與點亮燈泡的原理一樣
第二課時：
七、哪些東西能導電
實驗鋁絲、鐵絲、塑料管、牙籤是否導電
八、開關
1、讓學生說各種開關的樣子
2、讓學生說開關的用途
3、演示兩種手電筒的開關和現場用電器的開關
九、想一想有沒有其他方法點亮小燈泡
加入開關、增加導線數量和燈泡數量
1、兩個小燈泡
2、三個小燈泡
十、製作紅綠燈
十一、安全用電及回收廢舊電池
1、發電廠發出的，通過導線送到各家各戶的電是220V交流電，這是足以引發觸電事故，致人死亡的電，所以我們不能直接用家裡或學校里插座中的電做實驗；
2、不能用鋁絲、鐵絲等金屬接觸電，也不能用水接觸點；
3、廢舊電池對環境污染嚴重，要回收廢舊電池。
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
材料自備
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
每組一個
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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