科普-2010年秋-平西府-第三次活動-課程總結
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| 能量（二）聲和電教案 | |
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志願者信息 | |
| 授課人 | ziqingxing |
| 助教 | 老大不小，聶盼 |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
目錄
教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]
是
因為是物質科學的最後一課，本打算複習前兩次課程內容，但是因為時間問題取消了複習。
課堂效果如何[編輯 | 編輯原始碼]
總體良好。
但是小朋友明顯的分成了兩部分，一部分很感興趣，很少調皮，聽從主講安排，表現的非常好。這部分很多都參加了上次課程。
還有幾個小調皮不認真聽講，就是來玩的，不聽講也算了，還影響其它同學啊。比如那個，還是不寫名字了。
對下次課有什麼要求或建議[編輯 | 編輯原始碼]
這次到了18個同學，課堂明顯的更亂了，墨一老師要控制好紀律啊！
備課/授課的寶貴經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
上課去多花點心思，多花點時間，認認真真的準備；課程盡量有趣一些；要用控制課堂紀律和控制課程進度的意識。
課堂控制/紀律管理的經驗和教訓[編輯 | 編輯原始碼]
實驗內容還是分組進行好，而且課前就完成分組，助教數量要有保證才好。
有趣的、感動的或其他任何值得記錄的細節[編輯 | 編輯原始碼]
聶盼同學是第一次參加活動，但是在課堂上非常給力啊，幫忙進行試驗，尤其是幫助維持課堂紀律。
課後聶盼同學給小朋友來了一個小魔術，表演前還要告訴小朋友要注意紀律，好好聽講。
真的謝謝啦。
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
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