2010秋-平西府-科普-學生表現記錄表
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(重定向自科普-2010年秋-平西府-学生课堂表现)
姓名 | 班級 | 課堂表現 |
郭心靈 | 第一次活動: 【番茄】很乖的孩子,上學期美術課基本全勤,聽課很認真,聽到要點還會記在桌子上(因為沒有帶本子),性格偏內向,坐在後排,不主動舉手發言,大家都感興趣的實驗輪到她上台體驗時,她也不願意上去;在問及「什麼東西會浮起來」時,她在下面小聲說到了「孔明燈」,很不錯!
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李昊 | 第一次活動:【番茄】學習成績不錯,了解的課外知識蠻多,蠻聰明的,課堂上很活躍,比較喜歡錶現自己,有點自以為是,有點任性,比如第二節課實驗時,愣是無理取鬧說老師偏向女生,都是叫女生上台作實驗,還對女生說髒話,並揚言「以後不來上科普課了」。直到在主講老師嚴厲責備後,才收斂些。
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朱靜 | 第一次活動: 【番茄】自己帶了筆和本子,很認真地作筆記,一邊記筆記,一邊還能跟上老師講的,課堂表現也較積極,平時學習成績不錯,上學期學期末得了獎狀。在討論物質的形態變化時,她很快就想到了水蒸汽變成水滴。
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王亞軒 | 第一次活動:【番茄】發言比較積極,認真聽講。
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閆穎超 | 第一次活動: (未記錄)
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劉月 | 第一次活動: 【番茄】課堂上很安靜,折了一個很漂亮的小花籃。
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王爽 | 第一次活動: 【番茄】課堂表現很活躍, 遵守紀律 ,王亞宣介紹她時說道:「聰明、能幹、學習好、各方面素質都好!」
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王佳澤 | 第一次活動: 【番茄】思維較活躍,老師講課時會在底下接茬
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徐慧影 | 三二班 |
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張培堯 | 第一次活動: 【番茄】比較調皮,不太參與課堂,還怪老師偏向女生,之後又向前排女生扔紙團 ,被老師批評後還哭了。
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李隆池 | 第一次活動: (未記錄)
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肖瑤 | 第一次活動: (未記錄)
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韓雨萌 | 第一次活動: 【番茄】不是活躍,但能跟著老師的引導積極思考問題,比如在討論物質的形態變化時,她首先想到煤氣(液化氣);
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唐曉蝶 | 第一次活動: 【番茄】發言比較積極,平時學習成績也不錯 ,也是上學期期末拿了獎狀滴
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祁雲 | 第1次活動:【番茄】一開始不太活躍,但在老師主動提問後,發言比較積極 | |
杜文傑 | 第一次活動:【番茄】比較喜歡錶現自己,但是知識和思維方面略有欠缺,讀圖片和視頻表現出很濃的興趣 | |
武冬輝 |
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趙璇 |
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喬旭龍 | 第2次活動:【ziqingxing】喬旭龍是一個聰明的小孩,完全可以理解課程的知識點,而且在課程活動時表現也是最好的。 喬旭龍很聰明,以後不能成為優秀的人才就可惜了。但大家一定要好好引導他,提醒他不要驕傲。 | |
馮星皓 | 第2次活動:【ziqingxing】課堂上也算是中規中矩,偶爾說說話,稍加提醒也就好了 |