科普-2010年春-新世纪图书馆-第11次活动（2010..）-课程总结
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| 密码教案 | |
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志愿者信息 | |
| 授课人 | 晓风习习 |
| 助教 | 杨卢克，紫苏_Caroline，立夏，drizzle，wuanyan614、番茄，老大不小，优优 |
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课程信息 | |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
完成
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
■■做到让小朋友安静的听，但较小的孩子听懂的东西恐怕不多
■■游戏玩的很热闹，受益的却只有2，3年级最大
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
可复习两种经典密码的加密和解密。
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
1.无论是否经过试讲，正式讲课之前，需要在脑子里把每一秒课堂的状态过一遍
2.没有合适孩子的故事时，可以自编童话故事
3.面对年龄差大的课堂，个人建议不同时段做适合不同年龄的活动。从普适逐渐缩小范围。不要为了整体让高年级的孩子在这里吃不饱。
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
注意沉默的大多数。调动他们的积极性
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
详见帖子
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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