| 保护我们的眼睛教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 授课人 | 杨卢克 |
| 助教 | einstein、robotshanxi、tomato、ziqingxing、老大不小 |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
教学计划是否完成编辑
教学计划完成。
课堂效果如何编辑
课堂上，有几位外国朋友来捐赠图书，课程晚开始了一会。在授课过程中，孩子们的注意力随着后来又来了几个外国朋友进门分散了，摆放在后面的一些设计精美的图书也一定程度上影响了孩子们的注意力。
对下次课有什么要求或建议编辑
以后遇到类似于其他来搞活动的团体时间冲突的时候，在上课后，希望助教同学多多帮助把孩子们的注意力拉回到课堂上来。比如这次，把捐赠的书收起来，提醒孩子们已经上课了等。
备课/授课的宝贵经验和教训编辑
放大镜也带来了，教具全了。与前一天相比，声音用得比较小，不过还好，没怎么影响效果。
室内光线比较暗，看瞳孔大小变化的实验基本失败。
课堂控制/纪律管理的经验和教训编辑
课堂纪律不错，孩子们很活跃，情绪又基本可控。
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节编辑
大雪，路上非常泥泞，还是有好几位同学大老远赶来参加活动了。
参考页面编辑
- 科普-2010年春-新世纪图书馆-第1次活动（2010.03.14）-课程提纲
- 科普-2010年春-新世纪图书馆-第1次活动（2010.03.14）-助教反馈
- 科普-2010年春-新世纪图书馆-学生课堂表现
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