科普-2010年春-農民之子圖書館-第五次活動（2010-4-17）-課程提綱

發明（二）教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
備課人	老大不小
郵箱	[1]
課程組	興趣
課程信息
上課日期	2010年4月17日
上課時長	2小時
授課對象	農民之子圖書館的學生
學生信息	大約十幾個學生，年齡層次不一

授課目標

科學概念：知道什麼是創新改變發明法
過程與方法：學會對現有的發明項目進行分析；根據創新改變發明法構想出一個或多個發明
情感、態度、價值觀：感受到發明的樂趣；體會到發明不是高深莫測的事情；增強自信心

授課內容

1、創新改變發明法
2、發明構思

授課提綱

1、複習發明、發明的特點、主體附加發明法
2、分析發明項目，總結髮明方法--創新改變發明法
3、讓學生構想發明項目
4、學生展示自己的發明項目

教學環境、材料需求

主講自己準備
1、演示道具（ 雙頭螺絲刀和普通螺絲刀各一隻；細芯和粗芯中性筆各一隻；酒壺狀打火機和普通打火機各一支；瓶口朝下的潔面乳包裝一隻；固體膠水和液體膠水各一隻）

助教需求

3名左右助教，幫助維護紀律以及在學生作業過程中啟發學生思考，多鼓勵學生

參考頁面

• 科普-2010年春-農民之子圖書館-第五次活動（2010-4-17）-課程總結
• 科普-2010年春-農民之子圖書館-第五次活動（2010-4-17）-助教反饋
• 科普-2010年春-農民之子圖書館-學生課堂表現

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