科普-2010年春-農民之子圖書館-第一次活動（2010-3-13）-課程提綱

保護我們的眼睛教案
File:Textbook.JPG 志願者信息
備課人	楊盧克
郵箱	ldh990@hotmail.com
課程組	興趣
課程信息
上課日期	2010年3月13日
上課時長	100分鐘
授課對象	農民之子圖書館
學生信息	多個年級的學生組成

授課目標

向孩子們介紹眼睛的基本結構和有趣現象，讓孩子們學習保護眼睛注意事項

授課內容

講授眼睛的基本結構，介紹近視與遠視、雙眼視覺、視覺暫留等現象，以及保護眼睛的注意事項

授課提綱

一、導入。
教師提問大家用眼睛可以幹什麼事情，然後由每天都要用眼睛看各種各樣的東西，引出我們要了解一下眼睛的結構，還有一些關於眼睛的有趣的生理現象。
二、眼睛的結構。
教師講述：角膜、瞳孔、晶狀體、睫狀肌、玻璃體、視網膜、黃斑、盲點
實驗：觀察自己的瞳孔縮放
實驗：人眼的“複眼”特徵
實驗：感受自己的盲點
三、雙眼視覺。
教師講述：雙眼視覺
實驗：單眼辨識位置
實驗：遮住哪一隻眼睛？
四、視覺暫留。
教師講述：視覺暫留、電影和動畫片都是利用視覺暫留原理。
五、保護眼睛。
教師講述：要保護眼睛的常識。

教學環境、材料需求

教具自備

助教需求

每組一個組教，協助孩子們完成實驗

參考頁面

• 科普-2010年春-農民之子圖書館-第一次活動（2010-3-13）-課程總結
• 科普-2010年春-農民之子圖書館-第一次活動（2010-3-13）-助教反饋
• 科普-2010年春-農民之子圖書館-學生課堂表現

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