科普-2010年秋-平西府-第二次-课程提纲
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| 物质科学教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | ziqingxing |
| 邮箱 | [1] |
| 课程组 |
兴趣 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2010/09/18 |
| 上课时长 | 2小时 |
| 授课对象 | 平西府四年级学生 |
| 学生信息 | ？？？ |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
1、了解能量的存在形式
2、知道热能传播的基本特点和属性
3、熟悉热在日常生活的一些应用
4、了解光的传播特点
5、了解光的组成和颜色成因
6、熟悉光在日常生活的一些应用
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
教学阶段 主讲行为 学生行为 助教行为 设计意图
一、举例法讲解什么是能量 播放一段燃放烟火的视频，提问视频内容 观察、思考、举手回答；或按顺序每人回答一样东西 快速引入热和光的内容
讲解：讲解声光热都是能量
二、热传递 展示冰激凌及夏日的海滨 举手讨论图片的内容 引导理解热传递
实验：在相同加热条件下，不同物体温度的上升情况 思索、观察实验
回答实验结论
讨论实验设计 协助实验 直观理解比热容
复习上节课设计实验内容
三、热能的应用 讨论如何加热，要求孩子摩擦双手 听从指令讨论课程
展示热能的一些应用 观察、思考、讨论、回答
演示空瓶吹气球 协助实验
四、光 讲解光的基本知识
透明与不透明物体
影子 听讲 维持纪律 最基本的知识，课程必须，快速结束
五、光的反射 镜面和非镜面反射 听讲及回答问题 介绍光的反射
游戏：镜子接力 参与游戏 维持纪律
六、光的折射 讲解折射 听讲 介绍光的折射
演示：物体在杯中折射 观察现象，回答问题 协助演示
介绍演示三棱镜 介绍关于颜色的相关知识
介绍彩虹的形成
播放视频
七、手影游戏 提问手影涉及到什么光学知识 思考，回答问题 巩固课程内容及放松
展示视频及图片 观看
指导做手影 尽情的玩 维持纪律
参见这个链接吧，格式乱了：http://www.ygclub.org/bbs/redirect.php?goto=findpost&pid=46542&ptid=4581]15#
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
1、平面镜
2、放大镜
3、三棱镜
4、玻璃杯
5、其它
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
两人，配合实验。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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