科普-2010年春-農民之子圖書館-第三次活動（2010-3-27）-課程提綱
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| 有趣的心理學教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 墨一 |
| 郵箱 | [1] |
| 課程組 |
興趣 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2010年3月27日 |
| 上課時長 | 2小時 |
| 授課對象 | 農民之子圖書館 |
| 學生信息 | 從幼兒園大班到小學六年級的孩子 |
授課目標[編輯 | 編輯原始碼]
讓學生對心理學感興趣，並初步了解感覺定義及基本感覺現象
授課內容[編輯 | 編輯原始碼]
感覺的定義，四種感覺現象：感覺對比，感覺後像，感覺適應，聯覺
授課提綱[編輯 | 編輯原始碼]
詳見ppt
教學環境、材料需求[編輯 | 編輯原始碼]
要求有熱水一杯
助教需求[編輯 | 編輯原始碼]
協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。
其他請補充
參考頁面[編輯 | 編輯原始碼]
- 科普-2010年春-農民之子圖書館-第三次活動（2010-3-27）-課程總結
- 科普-2010年春-農民之子圖書館-第三次活動（2010-3-27）-助教反饋
- 科普-2010年春-農民之子圖書館-學生課堂表現
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