春天的风筝---课堂实例-美术手工课-春天的风筝-课程提纲

春天的风筝教案
File:Textbook.JPG 志愿者信息
备课人	含笑幻子
邮箱	hanxiao19850917@vip.qq.com
课程组
课程信息
上课日期	2012.3.25
上课时长	100分钟
授课对象	光爱学校2~3年级学生
学生信息	预计12人

授课目标

老师和学生之间建立互信关系.
确立老师的身份,端正学生的课堂态度
吸引学生对美术手工课的兴趣.
激发学生的动手,创新,团队协作能力

授课内容

五、风筝绘画(50'~80')
   1 各个组裁剪形状.
   2 分工进行绘画
   3 素描完成之后,一人上色,两人搭建风筝骨架
   4 

六、组合搭建风筝(80'~85')
   1 在主讲老师的指导和助教老师的协助下,完成风筝的制作

七 课程总结.说出感受或者想要做的东西.

八 课程结束
   可以拿着老师制作的风筝试飞.

教学环境、材料需求

彩色笔 一组一个.  
风筝骨架:每组两个  
风筝面:每组一个  
细绳:            
胶水: 有一两个即可  暂未准备

助教需求

                                                                                                                  
1 根据学生人数进行分组之后确定人数.比如12反而孩子,3人一组,则需要4个助教.
2 需要提前预习折纸与风筝制作.或者提前到达与主讲老师"主动"沟通.
3 保证课堂纪律,每人只需要管住本组的学生.主要包括不随地走动,不说脏话等主要的问题.学生缺少某些工具,让学生等待,由助教老师去协调.
4 记录学生的名字,记录性格特征以及学习程度 学习进度,是否需要增加关注度,是否需要多多鼓励
5 助教老师需要对本组的学生多引导与鼓励.

                                                                                                                 

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