數學-2015年秋-東壩社區-第二次活動-助教反饋

課堂總體情況

助教【id】:劉楠萍：有一些學生沒來，但是又增加了兩個女生（一年級和二年級）和一個男生（一年級），課堂整體不錯，第一節課讓老師和新同學自我介紹了，之後進行倒數環節，形式比較新穎，分拍手拍腿以及大小聲，所以孩子們都挺投入。不過出現了一個情況。一個孩子由於數錯了兩次，同學們笑了，這個孩子受不了，哭着跑出去了。這是我們沒想到的，由於剛跟學生接觸，不了解孩子性格，這個孩子也許自尊心較強。我覺得我們以後在別的同學數錯時可以說幾句，比如“錯了沒關係，大家都會錯”，或者老師自己反應不夠快時也承認“老師也會錯“，但是”不要怕同學笑，重要的是少犯錯”等，側面給那個同學以暗示。第二節課進行順利，大家比較喜歡畫畫，有些喜歡顏色明亮的，自己創造的多，有些則按着老師的提示來，完成的都不錯。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

期望下節課主講複習的內容

助教【id】:xxxx........

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

給講師的評語

助教【id】:劉楠萍：主講語速緩慢，孩子們易於接受；笑笑老師在孩子跑出教室後，及時出去進行安撫，第二節課孩子回來了，在笑笑老師的旁邊也順利完成了任務；小燚老師在第二節課時協助主講，讓孩子們完成數字1的描繪，許多孩子都記住了她的名字，還寫在了本子上~.....

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

課堂講課和助教中存在的問題

助教【id】:劉楠萍：對於臨時出現的孩子哭着跑出教室這個狀況，我們之前沒有做好準備，以為孩子們都不會介意的，以後應該多關注每個孩子的性格。

助教【id】:xxxx........

旁聽【id】:xxxx........

這堂課你印象最深的學生和事情

助教【id】:xxxx........

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旁聽【id】:xxxx........

參考頁面

• 數學-2015年秋-東壩社區-第二次活動-課程提綱
• 數學-2015年秋-東壩社區-第二次活動-課程總結
• 數學-2015年秋-東壩社區-第二次活動-助教反饋

• 數學-2015年秋-東壩社區-學生課堂表現