數學-2014年秋-東壩社區-第二次活動-課程總結

教學計劃是否完成[編輯 | 編輯原始碼]

計劃內容全部完成

可能因為孩子數量不太多，而且才認識還不太放得開的原因吧，這次課真的是我見過的數學課中最順利的一趟課了。孩子們都很乖巧認真，各環節的參與度和配合度也都很高。因為少了維持課堂紀律的環節，這次課的上課時間甚至有些富裕，如果以後都按這種情況，課程內容還可以多加一點。

數數環節，孩子們數得很投入，雖然有幾個孩子數得還不太利索，但是跟著大家一起，慢慢地也能跟上。

故事環節，孩子們也都聽得很認真，故事之後的提問環節，孩子們逐漸干預發言了，其中兩個比較文靜的女生也主動說出了自己想到的東西。

擺石子環節，有兩個孩子空間感稍微弱點，石子總是擺不對位置，但是助教老師和旁邊的同學都會主動指導，最終完成得很順利

畫畫環節，為了以後做十進制遊戲準備，讓孩子們自己畫數字牌，大多數孩子還不太放得開，基本上以模仿為主，WKL等極個別的孩子能很快上手，畫出加入自己創意的東西

單雙數數的遊戲可以接著挑戰，重點放在熟悉100之後的數字

繼續做數字2的數字牌

由於這個班孩子的紀律狀況很好，悟性也不錯，以後可以適當增加課程內容和難度

無，孩子們本來就很乖

單雙數數的遊戲並不是第一次做，在去年的班上做的時候，總是有這樣那樣的問題，很難順利進行，但在這個班上，竟然第二次就能數到76，真的很讓人開心

課間見到幾個上學年教過的孩子們，孩子們還是表現得很親熱，而且隨便問了問幾個孩子上學期的數學考試成績，都說考了100分，雖然分數並不算什麼，可想著自己教過的孩子能有這小小的成績，心裡還是挺偷著樂的