| 一次成功的活动教案 | |
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File:Textbook.JPG 志愿者信息 | |
| 备课人 | 凌凌 |
| 邮箱 | [1] |
| 课程组 |
趣味经济 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2012.12.9 |
| 上课时长 | 100分钟 |
| 授课对象 | 怀柔育才四五六年级学生 |
| 学生信息 | 21人 |
授课目标编辑
1. 让学生了解一般商业活动的基本要素
2. 激发创意，培养学生全面思考问题及组织协调、团队分工合作的能力。
授课内容编辑
授课提纲编辑
第一节课
1. 分组。按原先已有的分组或者按大家坐的位置进行分组，每组4到5人。
2. 介绍如何组织一次活动。
以大家在日常生活中能接触到的各类商业活动为例子（超市促销活动、文艺演出、产品体验活动、展览会等等，提问：谁参加过类似的活动？），
介绍一次成功的商业活动必须具备的几个基本要素，如活动的目的、前期资金人力物力的准备、宣传工作、活动中的掌控管理，及后续跟进工作。（25分钟）
3. 第一部分游戏。由于大家还是学生，我们先不组织商业活动，但是可以通过组织一次集体活动去锻炼自己组织活动的能力。各组做出一个关于组织同学生日会的方案。（10分钟讨论+15分钟阐述）
a) 每组学生用白纸写下生日会的方案包括需要的资金和物品、参与的人员、时间、地点、生日会主题以及活动细节。每组最少需要一名助教在此过程中给予一定的辅助和提醒，但是以尊重学生的创意和想法为主。
b) 只要求学生考虑到具备基本要素和可行性，不需要面面俱到。
c) 各组阐述后，其他组可有一次机会对其提出疑问。这样一来可以让大家安静听其他组的阐述，二来可以锻炼大家独立思考的能力，三来有助于各组听取各方意见，完善方案。
d) 主讲点评，并以支票形式授予相应的赞助资金。
第二节课
1. 具体商业活动案例分析。以主讲自己操作过的两个商业活动（展览会和网球比赛）为案例，具体说明商业活动的准备、宣传、管理和后续工作，在第一节课的理论框架下，让大家进一步了解真实的商业活动案例。（30分钟）。
2. 第二部分游戏。各小组用小品的形式把生日会前期的筹划和生日会当时的情景呈现出来。考虑到孩子们可能会有争当寿星的情况出现，提前用抽签的形式抽出各组寿星。（10分钟准备+10分钟表演）
3. 主讲点评
4. 课程回顾
教学环境、材料需求编辑
1、笑脸便利贴、抽签纸、A4纸及空白支票（主讲自行准备）
2、海报及图片资料（主讲自行准备）
助教需求编辑
1.、分组，每组4到5位学生，每组最少一位助教。
2、助教职责：1）协助维护课堂纪律。2）记录学生课堂表现。3）在游戏部分给学生一定的引导和辅助，以激发学生创意为主。
参考页面编辑
- 主题-2012年秋-怀柔育才-第七次——一次成功的商业活动——趣味经济组-课程总结
- 主题-2012年秋-怀柔育才-第七次——一次成功的商业活动——趣味经济组-助教反馈
- 主题-2012年秋-怀柔育才-学生课堂表现
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