音乐-2011年春-朝阳育才-第二次活动-课程总结
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《doreimi》教案 | |
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志愿者信息 | |
授课人 | 赖嘉静 |
助教 | 向往 |
课程组 | |
课程信息 |
目录
教学计划是否完成[编辑 | 编辑源代码]
虽然,给千岛准备的生日使得课程缩减20分钟,但是预计的课程都已完成教学
课堂效果如何[编辑 | 编辑源代码]
课堂效果良好,一开始的游戏很好地吸引了学生的注意力,所以后面的课程进行得十分顺利。学生们基本上掌握了认识do rei mi fa sol la xi在五线谱的位置,并能够识音,读音。
吕志阳因为是二年级,需多加关注。还有邓豪,容易受同学欺负。
对下次课有什么要求或建议[编辑 | 编辑源代码]
复习《do rei mi》,继续强调纪律的重要性
备课/授课的宝贵经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
抓住一个重点,反复反复再反复!内容不在多,在于精华!而且“重复”就是力量!可以变着法子来玩儿,使知识点能够融汇贯通!
课堂控制/纪律管理的经验和教训[编辑 | 编辑源代码]
3 2 1”看谁再动,扣分!
孩子们坐成一圈,很方便老师管理和集中他们的注意力
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节[编辑 | 编辑源代码]
育才七杰帮助老师维护纪律。女孩在老师的鼓励下,很好地参与每一个环节。在游戏环节,大家的梦想都很可爱:李玉相当企业家,宇梦想当珠宝设计师,曾米丹想当运动员。
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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