数学-2015年春-东坝社区-第九次活动-助教反馈

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课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]

助教【刘楠萍】:xxxx........这次两节课都在上课,因为要复习之前学过的东西,不过主讲在中间插入了很多小游戏,我觉得还是挺好的,而且游戏的创意也不错。不过效果不太理想,除了被点到的同学和几个一直都很“学霸”的孩子,其他孩子的参与度不高,主讲的声音也总是被盖过,这样一来剩下的孩子更加不专心了。我坐在夏唯桐的对面,我觉得他对老师在讲的东西不是很感兴趣,对于钟表也并不了解,他不知道时针、分针和秒针的区别,所以我在劝他听课时颇费功夫。由于他挺喜欢画画,所以我只能靠给他画画让他听一会课,不过后来还是失败了,而且我发现一旦我没有顺从他,他就再也不听了。。

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]

助教【id】:xxxx........

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........


给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]

助教【刘楠萍】:xxxx........我觉得主讲在内容的衔接和游戏的设置上做的很好,而且把声音最大的万文昌叫上去参加游戏后,万文昌稍稍收敛了一些。

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........


课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]

助教【刘楠萍】:xxxx........我觉得还是在纪律上很难控制,我们都没有想出更好的方法来掌控课堂秩序,不过这次混沌的大喊似乎起了作用,万文昌明显安静了。但是是不是每次都要喊呢?而且我们大部分是女志愿者,大家好像也喊不出来。就我自己而言,我希望自己能在内容上多吸引孩子的注意力,但孩子的注意力难以集中,因为我们的主讲已经想出了一些好的故事和游戏,孩子们还是会有不在状态的。希望下学期我们能在奖惩机制上有所突破,希望能对大部分孩子有效吧。

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........


这堂课你印象最深的学生和事情[编辑 | 编辑源代码]

助教【刘楠萍】:xxxx........夏唯桐:一个非要别人顺着他的孩子。。当然,我也不太会处理这样的孩子,所以他不理我时我就也不知怎么和他沟通了,而且自己也有一些不好的情绪。张鑫乐:原先一直觉得他不爱说话,没想到这次说了很多话,他说他会折很多东西,还给我展示 。其实他心里肯定有很多话,只不过不知怎么说或者不好意思说,他说的机会太少了,也几乎不在大家面前说,性格还是有些孤僻的,我觉得家人真的应该多跟他聊天,我们也要多鼓励他。

助教【id】:xxxx........

旁听【id】:xxxx........

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