2011年秋-经纬学校-四年级英语-课程总结

第一次活动[编辑 | 编辑源代码]

课程回顾
课程名称		学生信息（实际人数、年级等信息）
授课人		助教
教学计划是否完成
课堂效果如何
对下次课有什么要求或建议
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

第二次活动[编辑 | 编辑源代码]

课程回顾
课程名称		学生信息（实际人数、年级等信息）
授课人		助教
教学计划是否完成
课堂效果如何
对下次课有什么要求或建议
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

第三次活动[编辑 | 编辑源代码]

课程回顾
课程名称认识奇妙乐器与节奏		学生信息（实际人数、年级等信息）
授课人		助教
教学计划是否完成
课堂效果如何
对下次课有什么要求或建议
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节

第四次活动[编辑 | 编辑源代码]

课程回顾
课程名称 Unit 3 Myfriends		学生信息（实际人数、年级等信息）四年级 16
授课人东菇		助教二莉九月 fei
教学计划是否完成	否
课堂效果如何	还不错吧。一开始挺hold得住的，到最后因为玩游戏加上第一次讲课嗓子有点哑了就有点乱了。把男生分开果然是一个好主意！握拳
对下次课有什么要求或建议	1. 复习what's your/his/her name以及对应回答 2.复习I am/she is/he is...(tall, short etc) 3.多玩点儿游戏…？前提是hold住了
以下内容非必填项，可根据实际情况选填
备课/授课的宝贵经验和教训	因为有个新东方的以前也是教小朋友的姐姐在这里旁听，然后课后大家的交流，学到了很多！ 1. 讲课过程中注意一些小细节对同学的影响咯，比如说就是不要叫全班一起纠正某一个同学的错误这样。（这个我很抱歉啊貌似没有注意到） 2.更加注重对每一个同学的关注咯，由于分组进行练习可能没有顾忌到个别 3.有一些课堂的“课堂操练”（忘了怎么说的了呃）也可以提高同学们的兴趣咯 4.课程的安排有点多了，最后我就删了一个句型。看来还是要多向前辈学习。貌似我的课程安排夹杂了太多内容安排得不太合理
课堂控制/纪律管理的经验和教训	1.我觉得我的“one two, one two three “还是很好的……不过拍得我手都红了。听说还有歌儿神马的可以吸引孩只们的注意 2.发指令要清晰简练整体hold住了，如果再上的话要更hold得住才行
有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节	第一次上课没有太多的闹腾真心感谢助教和各位可爱的同学！！到最后他们说I am/She is/He is 说得那个溜儿啊我就感觉很有成就感嘻嘻，期待还有机会上课咯。男生基础普遍差一点。刘明鑫同学第二节课貌似和助教老师赌气反而学得认真了。还有那个Jackson也愿意学但是发音不太好。刘文壮一直在后边儿开小差-。- 杨梅一开始分组的时候还哭了。这节课两个女生哭了啊。唉。

第五次活动[编辑 | 编辑源代码]

课程总结
第二节课才接手的抱歉…… Unit 3要学的东西非常多，本来还想教孩只们He likes I like结果发现第三人称单数他们完全分不清。所以下节课应该是继续学第三人称单数的。五官的词语孩只们分得有点乱，以至于本来想玩monster的游戏也玩不了。课后和杨不动讨论了下，决定还是按照先教名词，量词加名词，句子，最后再加上形容词这样的方式去学比较好。第三人称单数的话不能只讲语法，画个图让他们记着，多练练才能行。最后感谢第一节课olivia救场。东菇