音乐-2012年秋-经纬学校-第二次活动-助教反馈
来自阳光百科
课堂总体情况[编辑 | 编辑源代码]
（备注：可以综合来记录，或者分段记录不同助教的反馈）
期望下节课主讲复习的内容[编辑 | 编辑源代码]
以前学过的歌
对课程内容设置的不同见解[编辑 | 编辑源代码]
尽量还是唱中文歌，孩子英文水平有限，有的积极性调动不起来，毕竟不是英语课；可以结合一些简单的、幅度不是很大的动作
，会更有趣味性。
给讲师的评语[编辑 | 编辑源代码]
挺好的，在空闲时候例如孩子唱歌、小8在教歌词等可以多与孩子交流
课堂讲课和助教中存在的问题[编辑 | 编辑源代码]
助教分块管孩子的方法挺好，但是我的理解是对自己负责的区域集中管理，对其它的孩子也要注意，因为总会有大家都没注意的地方
此外对调皮的孩子要重点注意；孩子出现精力分散要多将他们往课程引导，聊天是可以的，但主线是课堂，希望助教们共勉。
有什么新想法[编辑 | 编辑源代码]
教学前先放一遍歌曲，专业人士唱的会不会更能提起孩子的兴趣？
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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