美术-2010年秋-平西府-第三次活动-助教反馈
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课前主讲人和助教沟通情况[编辑 | 编辑源代码]
挺好的
课程设计的思路[编辑 | 编辑源代码]
《最快乐的…》小朋友画想到最快乐地事物在明信片上，然后和大家一起分享快乐
课程设计的难易程度[编辑 | 编辑源代码]
还可以
主讲人课堂时间把握情况[编辑 | 编辑源代码]
比较失误……呵呵。一部分孩子在第一节课就把明信片画完了，好在孩子比较配合，又开始用白纸画别的自己喜欢的东西。
课堂秩序维持情况[编辑 | 编辑源代码]
其实总体来说不错，但个别的小孩儿实在是闹，抢人家东西，缠着助教老师帮她画画……
助教的表现及职责完成情况[编辑 | 编辑源代码]
挺好的
学生课堂表现[编辑 | 编辑源代码]
孩子们画得都很棒，但是最感动我的还是他们写在明信片背后的祝福语，有给老师的，有给助教的，有给爸爸妈妈的，也有给好朋友的，很有爱^~^
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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