科普-2011年春-新世纪图书馆-第五次活动-课程提纲
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| 点亮你的小灯泡、红绿灯教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | 杨卢克 |
| 邮箱 | [1] |
| 课程组 | |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2011年4月17日 |
| 上课时长 | 100分钟 |
| 授课对象 | 新世纪图书管 |
授课目标[编辑 | 编辑源代码]
科学概念：
过程与方法：
情感、态度、价值观：
授课内容[编辑 | 编辑源代码]
基本电路知识
授课提纲[编辑 | 编辑源代码]
第一课时：
一、导入
让学生说出电能帮我们做什么
二、认识灯泡
1、让学生观察并描述小灯泡的样子
2、在实验报告上画一个小灯泡
三、认识电池
1、让学生观察并描述电池的样子
2、在实验报告上画一个电池
四、认识导线
让学生观察并描述导线的样子
五、点亮小灯泡
1、一根导线、一个电池、一个小灯泡
2、让学生在实验报告上画出点亮小灯泡的示意图
六、老式手电筒的图解
展示老式手电筒，展示老式手电筒剖面图，让学生了解老式手电筒与点亮灯泡的原理一样
第二课时：
七、哪些东西能导电
实验铝丝、铁丝、塑料管、牙签是否导电
八、开关
1、让学生说各种开关的样子
2、让学生说开关的用途
3、演示两种手电筒的开关和现场用电器的开关
九、想一想有没有其他方法点亮小灯泡
加入开关、增加导线数量和灯泡数量
1、两个小灯泡
2、三个小灯泡
十、制作红绿灯
十一、安全用电及回收废旧电池
1、发电厂发出的，通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故，致人死亡的电，所以我们不能直接用家里或学校里插座中的电做实验；
2、不能用铝丝、铁丝等金属接触电，也不能用水接触点；
3、废旧电池对环境污染严重，要回收废旧电池。
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
材料自备
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
每组一个
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
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