跟大师学艺术-2014年秋-爱加倍社区-第一次活动-课程提纲
来自阳光百科
| 课程提纲名称 | |
|---|---|
|
志愿者信息 | |
| 课程组 | |
|
课程信息 | |
| 授课对象 | 例如平西府弘立学校四年级 |
| 学生信息 | 例如四年级20个学生左右 |
| 了解上次课的情况 | 知悉前次课情况？Y or N |
| 教案重复使用 | 之前教案的复用 Y or N |
授课目标——主讲遥路[编辑 | 编辑源代码]
- 本次课的目的1
- 本次课的目的2
授课步骤[编辑 | 编辑源代码]
1、点线游戏
材料：长方形纸上三个墨点
游戏规则：学生和志愿者 每人牵纸的一角 用掀动纸张的方式引导墨滴的走向 把纸上的三个墨点连在一起，根据最后连接的形状主讲决定集体画成什么图案小结：画点使用到的方法：滴墨、用手指点、用笔刷弹，点移动成线 画线使用到的方法：掀动纸张、用嘴和吸管吹
2、赏析吴冠中的画 观察画的构成（点和线）说一下感觉画的是什么猜想一下画的点和线的画法 有可能是我们刚刚用到的画法
3、用点和线作画思考怎样用笔刷画细线、点 试笔 尝试用笔画出或浓重 或轻淡的线条和点 老师指导作画 学生自由创作
[编辑 | 编辑源代码]
教学环境、材料需求[编辑 | 编辑源代码]
例如：笔记本电脑播放音乐，学生课件
助教需求[编辑 | 编辑源代码]
例如：协助维持课堂记录，记录学生表现，填写课堂反馈。
其他请补充[编辑 | 编辑源代码]
参考页面[编辑 | 编辑源代码]
- 跟大师学艺术-2014年秋-爱加倍社区-第一次活动-课程提纲
- 跟大师学艺术-2014年秋-爱加倍社区-第一次活动-课程总结
- 跟大师学艺术-2014年秋-爱加倍社区-第一次活动-助教反馈
