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<P>（小久:）紀律不錯, 偶有同學開小差玩小玩意兒, 及時提醒都會� <TD>(小久:) 下學期還開經濟課吧~<BR></TD></TR>

<P>小久: 9位同學來自三/四/五年級, 大多數很活躍, 愛回答問題, � <TD>小久: 已結課.<BR></TD></TR>

<td>2012-12-15</td><td>關關</td><td>洛英蒓，愛澈,bingguo_411,小久，小堇菜</td><td>三足烏，天天，有點兒懸，alkali</td><td><br>

<P>（小久：課堂紀律基本良好，除了兩三個男生小動作比較多，仍� <P>（小久：重溫一下簡單句型，簡略的回顧一下地理知識即可）</P>

...弱, 但能夠團結一致, 平時應該都玩在一起, 比較熟絡., （小久 3.25第一次活動記錄） </p> ...致, 能夠傾聽別的同學, 提出很好的總結和點出其特色. （小久 3.25第一次活動記錄） </p>

<TD>小久</TD>

...弓木華、chaosconst、<br>Jester、Jemmun&nbsp;立夏、金豬、蒼七 小久、<br>wandercc、蕾蕾豆、wangluyangwang、<br>tianlian</td></tr>

<TD>萬能助教團：懷柔育才的萬能助教們（小久、金豬、lzhaobin、wangluyang、特特、豆豆）真的非常棒，都�

<TD>&nbsp;小久</TD> <TD>懷柔三問： <BR>一、影響最深刻的孩子及原因。 <BR>小久老師小組裡的BJZ。他是這學期轉來的6年紀學生，該學生表

<TD>小久、踏雪飛鴻、金豬、三足烏、王四兒、番茄&nbsp; &nbsp; &nbsp <TD>三足烏、曾一可、王四兒、踏雪飛鴻、小久、小ta、番茄&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nb

...：可以綜合來記錄，或者分段記錄不同助教的反饋）BY： 小久：氣氛很活躍，每個小組都有出彩之處！</td></tr> <td>BY：小久：結課了，下學期繼續吧！</td></tr>

<TD>陸小燚，panda， 魚愛睡覺，小久<BR></TD></TR>

...印象最深刻的事或你的意見建議？</td></tr><tr><td>&nbsp;助教小久：戲劇課延續了之前語文/美術課的一貫水準，讓孩子們在 ...動的組織，你覺得不完善的地方？</td></tr><tr><td>&nbsp;助教小久：木有。大伙兒都太給力了~<br>

<TD>小久、奇峰、godisagirl <BR><BR>小塔、陸小燚、Demon、tianlian、阿� ...的同學都有不俗的表現。 <BR>三組劇本稍後奉上。（一組小久已更新在三樓） <BR>整個表演過程中學生除了四年級學生�

<TD>小久<BR></TD>

<TD>小久</TD>

<P>（小久:）紀律不錯, 偶有同學開小差玩小玩意兒, 及時提醒都會� (小久:) 下學期還開經濟課吧~<BR>

<P>小久: 9位同學來自三/四/五年級, 大多數很活躍, 愛回答問題, � 小久: 已結課.<BR>

<P>（小久：課堂紀律基本良好，除了兩三個男生小動作比較多，仍� <P>（小久：重溫一下簡單句型，簡略的回顧一下地理知識即可）</P>

<p>（小久: 雖有點小鬧但大家都很歡樂, 是個成功的興趣活動. 孩子� <p>（小久: 下節不是英語課, 但會在課間找幾位同學溫習一下對話.�