2012年春-經緯學校-四年級英語-教學提綱

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第一次活動




 備課人 東菇
 課程名稱 Unit 1 Our School
 授課對象四年級
 是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 授課目標 1.掌握學校里各個地點的說法
2.能對應說出不同地點的動作
3.掌握句型This/That is...
 授課內容 S1 15min

 1.強調紀律：帶書和筆；“one, two, one two three”etc.
 2.寫名字卡，取英文名（需助教協助）
S2 Self-introduction 15min
 1.自我介紹 My name is___. I am ___ years old. I am from ___.
 2.Practice.
   "Stop!" 學生輪流站起來大聲讀出自己的英文名, eg Jack，教師喊"Stop!",停到的那個學生用句型介紹自己。
S3 Our School
 1.playground, teacher's office, library, canteen, garden 
   跟讀，看圖讀，大小聲，快慢etc.
 2."what's in the______?" （Brainstorm，需助教協助)
   （1）小組活動，想出在不同location存在的東西，eg, playground-basketball, football, etc.
   助教注意引導學過的單詞，如文具類
   （2）share. 板書noun
 3.let's do
   （1）情景置入，看圖對應不同location做不同動作，eg, garden- water the flowers
   （2）跟讀，看圖讀（動作）
   （3）對應不同位置的動作 順序/分組
        Practice:請同學做動作大家猜location/vice versa
S4 句型This is/That is
 1.th發音
 2.區別this & that 動作，中文
 3.跟讀+location
 4.Practice.
   "Stop!" (1)garden..."Stop!" This/That is a garden! (2)This is a garden..."Stop!" That is a garden
S5 Review

 location;let's do;this/that is
 助教需求準備各種英文名
 教學環境、材料需求圖片 磁鐵（？）


第二次活動




備課人 東菇 
 課程名稱四年級英語 
 授課對象四年級 
  是否已了解上次課的授課情況（Y ）Y 
  授課目標Finish U1 
  授課內容P1 -What's your name? -My name is... (小組對話練習，助教配合）選一兩組對話

P2 our school
   (1) Review 上節課的幾個地點
  （2）Brainstorm:art room, music room etc. 跟讀
       Practice:Matching Game 圖片-板書
  （3）what do you do in_____?
       Practice:"Stop!" 讀地點，換動作
P3 Design my own school
  （1）序數詞 1st-5th 輪流讀 （手指）
  （2）The___ is on the ___ floor.
       根據主講放置不同房間的位置朗讀
  （3）Group Work(助教協助)
       準備白紙，設計一間5層的building。每層兩個房間。
       present in front of the class.
P4 numbers
  報數1-30 etc.
  報到3的倍數大聲叫自己的名字
  數字後加oclock

P5 Review 
  助教需求 點名etc
  教學環境、材料需求 卡片，三張白紙，磁鐵


第三次活動




  備課人 東菇 
  課程名稱四年級英語 
  授課對象G4 
  是否已了解上次課的授課情況（Y ）Y 
  授課目標（1）numbers1-100
（2）read the clock
（3）daily routine 
  授課內容 P1 Review序數詞，location

   share homework,pick 1-2 students to present
P2 Numbers 1-100
   (1)review 1-20
   (2)learn "tens": twenty,thirty etc.
   (3)learn 1-100 read,sequence etc.
      Golf Game:教師在黑板上畫高爾夫球洞，分組各有高爾夫球。教師心中寫下一個1-100之間的數字，每組猜數字，根據數字的大小畫球的遠近，猜中的組get point.
P3 What time is it?
   (1)o'clock
      show flashcards, read
   (2)-What time is it? -It's _____ o'clock.
   (3)Read the Clock
      板書不同的時間（數字），練習讀時間。flashcards
   (4)past/to
      引入"past/to"的用法，舉例練習
      Practice:在練習紙上根據指示畫鐘錶
P4 Days & Months
   Monday-Sunday,January-December.不需要記憶單詞，只需要認識單詞，知道讀音。（板書）
   Crocodile Board Game(助教協助）
P5 Daily Routine
   -What time do you usually_____? -I usually _____ at ______.
   Brainstorm: show time card, ask what do you do at exact time.(完整句子：i do what at when)
   Game：What time is it Big Bad Wolf?（操場）

P6 Review。留作業（survey)       
  助教需求 
 教學環境、材料需求 


第四次活動




備課人  Axedo
 課程名稱 四年級英語 
 授課對象 四年級 
  是否已了解上次課的授課情況（Y ） Y 
  授課目標 U2

  授課內容 



Unit 2 What Time Is It？
P1 Review 
     numbers “tens”        10min
P2 Time
     a 正常讀法 看flashcards讀時間
     b review past/to/half  學習quarter
        準備鐘錶的圖片，大家認鍾讀時間     
        複習句型 -What time is it？  -It‘s________o'clock      15min
P3 助教協助讀寫練習 
     發兩張worksheet 一張看時間寫錶盤，一張看鐘表寫時間（用past to half quarter）    15min
     需要助教帶領，檢查，強化時間的認讀與拼寫。
P4 Daily Routine           20min
     詞彙學習：get up/brush teeth/go to school/have breakfast(lunch/dinner)/do homework/
     watch TV/go to bed
     句型 -What time do you usually ____________?
            -I usually __________ at _____________.
     每組派人上前分別從時間和動作中抽一張flashcard 表演對話
P5 Sing A Song         25min
    學習Hickory Dickory Dock   http://v.youku.com/v_show/id_XMjQ3MzA2ODE2.html 歌曲网址
    
Lyrics：
Hickory dickory dock,
the mouse ran up the clock.
The clock struck one the mouse ran down,
Hickory dickory dock.

Hickory dickory dock,
the mouse ran up the clock.
The clock struck two the mouse said "Boo!"
Hickory dickory dock.

Hickory dickory dock,
the mouse ran up the clock.
The clock struck three the mouse said "Whee!"
Hickory dickory dock.

Hickory dickory dock,
the mouse ran up the clock.
The clock struck four the mouse said "No More!"
Hickory dickory dock.

中文歌詞：
鍾嘀答嘀答響，
老鼠爬到鐘上面，
座鐘敲了一點，
老鼠驚嚇跑下來。
鍾嘀答嘀答響，
鍾嘀答嘀答響，
老鼠爬到鐘上面，
座鐘敲了二點。
老鼠說："噓！"
鍾嘀答嘀答響，   
鍾嘀答嘀答響，
老鼠爬到鐘上面，
座鐘敲了三點，
老鼠說：啊！“ 
鍾嘀答嘀答響，
老鼠爬到鐘上面，
座鐘敲了四點，
老鼠說：”再也不爬了！“

生詞：mouth 
         ran up/down
         struck

P6 Review



第七次活動

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時間:2012-5-12主講：stella愛旅行 VS 東菇
一、備課人 東菇 VS stella愛旅行
二、課程名稱四年級英語
三、授課對象四年級
四、是否已了解上次課的授課情況（Y ） Y
五、授課目標 
六、授課內容S1 自我介紹二、課程名稱
 1 老師介紹
   我的名字叫做stella愛旅行 朱婧； stella means star.（不是猩猩而是星星）5分鐘。
 2 課堂紀律
   1) 讓回答問題的時候，請踴躍回答，錯了對了都沒關係。
   2) 老師說話的時候，請認真聽。
   3)有問題舉手，不舉手就認真聽其他人說話。
   4)不準和同學吵架，不準嘲笑其他同學。Give me high five/ten/one hundred

S2 課程內容
 1 讓趙海平畫畫（上課前跟他溝通rainy sunny snowy windy） 
 2 讓Frank 做weather report（提前和他打招呼 問他準備了沒有）10分鐘

 (Good morning, here is weather report!It’s sunny and warm in Beijing.
 It’s snowy and cold in Sydney.
 Paris sunny and warm.
 London rainy and wet.
 New York windy and cool.
 Sydney snowy and cold)


 3 15分鐘複習單詞和句型。利用單詞卡片
 （PS:單詞卡片49個單詞，很多，揀重點的來)
 sunny cloudy windy  rainy  snowy foggy, coat, shirt, dress, skirt, sweater, socks, 
 pants,jeans,shorts, gloves,scarf,white,black, yellow, green, blue, red, pink, purple,
 gray, brown, coffee,spring , warm, shirt, jeans, plant trees, fly kite, summer , 
 hot skirt,T-shirt, ice cream, swimming.fall , cool , sweater,coat , pick apples,
 winter  cold  gloves scarf  make a snowman
 
 4 15分鐘分組比賽。


______________________________(以上來自 Stella，以下來自東菇)

S3 describe your clothes
 1 引入描述衣服的三個方面：color, style, price
 2 color （2min)
   板書 brainstorm
 3 style：colorful, pretty, fashionable, cool, smart, beautiful
   what's missing:藏起單詞卡
 4 price
   板書價格比較練習expensice, cheap, okay
 5 句型 The ____ is/are _____.
   (1)上節課複習的衣物單詞：板書區分哪些是is哪些是are
  （2）代入單詞練習，誰覺得自己是就站起來
  （3)傳話遊戲：傳圖片不傳形容詞，練習句型

  （4）optional：畫畫遊戲 

七、助教需求 
八、教學環境、材料需求 
 備註：教案整理Vivian 


第八次活動


 時間:2012-5-26主講：東菇
 一、備課人  東菇
 二、課程名稱 四年級英語
 三、授課對象 四年級同學
 四、是否已了解上次課的授課情況（Y ） Y
 五、授課目標 
 六、授課內容S1 Review

   The _____ is _____. 句型
   Pair Work: 學生相互之間形容各自的衣服，用上上節課所學句型。選兩組上來展示。
S2 Clothes   
   (1)板書小人Nick,介紹身上的服裝。分上身/下身/鞋子三部分。
   上身：shirt, coat, sweater
   下身：pants, skirt, shorts
   鞋子：boots, sneakers, sandals
   (2)Review：輪流讀練習；“what's missing”，收起對應圖片提問
S3 Shopping
   (1)介紹兩種人：customer(C) salesperson(S) 
   (2)介紹對話 並練習（傳話etc）
      -Can I help you?
      -I would like...
      -Here you are.
      -Thank you. How much?
      -It's...
    【Pair Work:兩個學生有worksheet，將每句話對應中文寫下，相互練習對話】
  *(3)介紹bargain
S4 Mini Market
   (1)抽籤，每組3人S，3人C
   (2)介紹規則：C按list買東西，記下花了多少錢；S賣東西
                可以講價，保持market的有序
               【助教駐在每個shop裡面監督對話的完成】
   *模擬紙幣
   (3)統計每組花的錢，買了什麼

S5 Review
 七、助教需求 
 八、教學環境、材料需求 
 備註：教案整理 Vivian

第九次活動
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時間:2012-6-2 主講：東菇
一、備課人 東菇
二、課程名稱 四年級英語
三、授課對象 四年級同學
四、是否已了解上次課的授課情況（Y ） Y
五、授課目標 
六、課程內容S1 Review    5 min

   Shopping Conversation.Practice among boys and girls.(Pair Practice?)
S2 Location(Our School)    10 min
   Review Words in Unit 1:playground etc.
S3 Ordinal Numbers(Our School)    25 min
   (1)Graph(6th floor)
   (2)Ordinal Number+floor
   (3)The_____ is on the _____ floor.
      Game: Crocodile Board Game.
S4 Clock
   (1)Practice "o'clock" & "half past"

   (2)Mini-Karuta: split in groups, call the clock and ss point to the right one.
      He who points first owns the card.
   Winner is the one who has most cards.
七、助教需求 
八、教學環境、材料需求 
 備註：教案整理 Vivian



參考頁面

取自「http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2012年春-经纬学校-四年级英语-教学提纲&oldid=2635」