2012年春-信心-计算机(教师培训)-课程总结

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第一次活动

课程回顾

课程名称
计算机 教师参与信息(实际人数等信息)

授课人

liuyanchao01

小鑫fight

助教     giswt

              Breezefu


教学计划是否完成


课堂效果如何


一、基本状况:
有三位年龄比较大的老师,加上校长共四位(校长临时有事,只待了几分钟就出去了),他们的计算机的水平可以说是0基础。需要教授基本知识,甚至鼠标的操作,输入法的切换等。剩下的都有些办公软件的基础,他们中有一部分接受过上学期阳光的课程,还有一部分比较年轻,接受能力高,自己会点。
二、授课情况:
由于事先对教师们的计算机程度不很了解,所以第一节课主要讲办公软件的作用,引入办公软件。用时20分钟。之后进行了新建幻灯片,使用幻灯片背景库修改背景两个知识点的讲解与练习。课前3分钟简要讲解了为幻灯片添加图片背景的步骤,作为课后联系内容。
三、课堂情况:
由于是对老师培训,所以没有维护课堂秩序等问题,但是因为有年量较大的老师参加学习,他们对计算机相关知识的接受速度较低,授课速率也不宜太快。最开始我们想的老师接受能力高,课堂上可以讲更多知识点的想法是不可行的。
四、现场问题
由于课前我们只是把计算机打开,没进行其他检查,导致学员到了后才发现有个电脑键盘是坏的,好在有多余电脑,没耽误时间。以后我们可以开机后顺便看看鼠标键盘的问题,因为我去过的几次课都遇见过鼠标键盘坏掉的情况。

对下次课有什么要求或建议

课前准备时 检查一遍电脑的鼠标键盘是不是好用。由于有一半以上老师有一定的ppt基础,我们以后的课堂上可以提供一个ppt的实例,以及素材给有基础的学员,让他们在课上按照实例制作一个ppt,可不必听讲,有助教在一旁指导,通过实际操作发现不熟练或不清楚的部分,由助教完成解答。而0基础学员则听主讲授课。这样可以解决学员程度不同的问题。同时助教需重点关注几位0基础的学员,课堂练习的时候呢,他们都需要助教过去亲自指导。

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训 讲课过程中还是需要尽量与老师对视,克服自己的恐惧心理。备课前应该全面的了解学员的情况,有针对性备课!
课堂控制/纪律管理的经验和教训


由于是给老师讲课,所以课堂纪律不用担心

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


今天主动来了一位老师,跟我说帮我们进行助教的工作,但是由于我有事,第一节课后就走了,没来得及问叫什么!



第二次活动

课程回顾

课程名称
计算机 教师参与信息(实际人数等信息)
8人
授课人  

liuyanchao01

助教   


giswt,xiansweety,七彩阳光
教学计划是否完成



课堂效果如何

一、学员情况:学生基本分为三类,一类是具有ppt操作基础,不必听课,直接自己练习的学员。一类是无ppt操作基础,但是可以跟着课堂进度进行学习的学员。还有一类是年龄60左右,电脑零基础的老学员,他们跟不上课程进度,由助教进行一对一帮助教学。

二、课堂情况:不存在课堂纪律等问题,除了现场投影仪风扇声音过大之外没有特殊情况。

三、提前完成了计划内容,所以有时间对上次课的课程进行的全面的复习。

对下次课有什么要求或建议

最好能多来一到两位助教,因为我们需要对年龄大的两位老师进行一对一教课。

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训

上课的时候一定要注意考虑老学员的接受能力,他们接受比较慢,所以要尽量放慢语速等。

课堂上应尽量与学员进行眼神的交流,因为通过看他们的眼神能够感觉出他们是否能够领会知识点内容。

课堂控制/纪律管理的经验和教训

教师课,纪律没得说

有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节





第三次活动

课程回顾

课程名称

教师参与信息(实际人数等信息)

授课人

大盼子;squirrelRao

助教    

猪猪; Lee
教学计划是否完成



课堂效果如何

通过两节课对PPT动画、幻灯片切换和动作按钮使用的讲解,老师们都基本掌握了使用方法,布置的课堂练习题都能按要求作为。年纪较大的老师学习速度稍微慢一些。但在助教老师的帮助下也都能跟上。
同时,课堂纪律非常好。

对下次课有什么要求或建议

上课的知识点可以精简一些,尽量能留出一定的课堂时间让老师们做课堂练习。

除了电子课件之外,最好能有一些纸质的课件打印给老师们,这样他们在课堂结束之后也能有很好的复习资料和参考。

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节





第四次活动

课程回顾

课程名称 计算机 教师参与信息(实际人数等信息)
授课人

SquirrelRao;liuyanchao01

助教  

猪猪;xiansweety; giswt
教学计划是否完成

课堂效果如何

延续了以往课程的情况,学员表现良好,经过四次课程的培训,现在参与课程的老师除了两位年龄较大的
以外,都能够良好掌握我们教授的课程,并具备了自己制作ppt的能力。接下来准备进行表格制作的讲解。

对下次课有什么要求或建议

本次课程饶主讲准备了打印出来的ppt讲稿,非常受老师们欢迎,他们希望以后的课程也能有这样的ppt讲稿,方便他们课后进行练习使用。

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节





第五次活动

课程回顾

课程名称    信心教师培训
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</TD>
教师参与信息(实际人数等信息)
</TD>

</TD></TR>
授课人
                 liuyanchao01</TD>
<P>

助教 猪猪,白龙,xiansweety   


教学计划是否完成    
                                   


否,有一个小的知识点,没来得及讲。需要下节课的时候补上。

课堂效果如何
                           

良好(课后评价,如果100分是满分,那么教师培训的课堂纪律就是100分)由于excel的知识点不成系统性,所以授课时,两位年龄较大的学员反映说感觉知识点杂又乱,记不住,其余教师反响均良好,感觉他们都能良好的跟上课程进度,并且有几个老师已经有一定的excel操作水平。

此次课堂练习的时候,给学员们详细的明确了练习的内容,这起到了很好的效果,这样能够让学员紧跟教师节奏。

课前简单提了下练习的时候,助教可以通过眼神,举手等方式给主讲进行反馈,让主讲知道他们练习的可以了,然后再继续讲解下一个知识点,但是效果不理想,不知道什么原因,一直没有看到助教的反馈,感觉他们一直在忙着讲解,好像学员有问不完的问题,这个希望助教在反馈上说下自己的感觉。

对下次课有什么要求或建议

下节课的时候补上这次没讲的知识点,是数字格式。

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节


这节课间聊天的时候,较老的一位老师跟我们讲,已经能够自己独立制作简单的ppt课件了,瞬间感觉特有成就感!



第六次活动

课程回顾

课程名称    

计算机
教师参与信息(实际人数等信息)

授课人

liuyanchao01
大盼子

助教    


白龙,xiansweety
教学计划是否完成



课堂效果如何

良好的完成了计划授课内容,今天来上课的学员比较少,一共只来了6位,所以课堂压力也就相对小了很多,第一节课大盼子讲了函数算法的应用,主要是求和函数和求平均函数,大盼子讲课感觉非常不错,课堂脉络等都非常清晰,对于课堂内容的引入,知识点的讲解,我觉得有很多地方需要跟大盼子学习。第二节课讲的是排序功能的使用,由于这次安排了相对多的时间进行练习,所以根据课堂情况看,学员们已经可以独立的进行求和、求平均以及排序的操作了。课后我们课堂十分钟讨论的时候,邀请了学员们一起参加,但是他们可能比较不好意思或者是怕打击我们的自信心,所以并没有提出什么实质性的建议或意见。

对下次课有什么要求或建议


放大镜的功能,主讲们可以考虑用一下

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节



 



第七次活动

课程回顾

课程名称  

计算机
教师参与信息(实际人数等信息)

授课人

liuyanchao01

助教    

giswt,breezefu

教学计划是否完成

                                 是-

课堂效果如何

课堂效果良好,课上主要内容是进行课堂练习,通过练习来看,大部分老师能够独立完成要求的操作,也就是说他们掌握了excle的基本操作技能,这是我们看到后十分欣慰的。但是同时课上发现,我们一直忽略了一个问题,那就是部分学员对键盘操作没有根基,连最基本的指法都没有了解,这个需要我们在下次课的时候讲解引入下,方便学员们课后自我练习。

对下次课有什么要求或建议


介绍下键盘以及指法等

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节





第八次活动

课程回顾

课程名称

计算机
教师参与信息(实际人数等信息)

授课人

liuyanchao01

助教    


白龙、xiansweety、

猪猪、wycjw1990

教学计划是否完成


按计划进行,授课情况和预计情况一样,时间不够没来得及讲作图部分,所以临时改讲了插图的相关操作。其余都按计划完成。

课堂效果如何


在这里我要做出检讨,由于事先感觉word十分简单,不需要进行太多的备课,所以导致在讲课的时候,有多处知识点由于掌握的不够仔细导致没能进行良好的讲解,下次课一定要吸取教训。整堂课程下来教师们能够跟上授课的进度进行学习,但是普遍反映知识点多又杂,他们能够跟上但是课后估计会忘掉很多,对于这个问题我们课后讨论觉得没有特别好的解决办法,只能提醒各位学员多做练习。同时在授课的时候发现有的学员对基础知识掌握已经很全面,所以对我讲授的知识不是很感兴趣,觉得下节课有必要增加一部分较有难度的知识点,以照顾到具有一定基础的学员。本次课程两位年量较大零基础的学员均请假,所以全程都没有特别难讲,或者学员无法理解的内容,感觉讲的很顺。

对下次课有什么要求或建议


稍微增加一点较有难度的知识点,以照顾比较有经验的学员。同时下节课是结业课了,希望大家给点结业课授课形式的意见。

以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
这次课一共只来了五位学员,而四个助教一个主讲加起来也五个了,可以一对一讲授,我们这次阵容很强大,真希望能保持下去。
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节





第九次活动

课程回顾

课程名称

教师参与信息(实际人数等信息)

授课人


助教    


教学计划是否完成



课堂效果如何



对下次课有什么要求或建议



以下内容非必填项,可根据实际情况选填

备课/授课的宝贵经验和教训
课堂控制/纪律管理的经验和教训



有趣的、感动的或其他任何值得记录的细节





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