2011年秋-信心-計算機-課程提綱

第一次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱		上課日期	2011-9-17		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

 

第二次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱		上課日期	2011-9-24		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

 

第三次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱		上課日期	2011-10-15		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

 

第四次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱		上課日期	2011-10-22		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

 

第五次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人	Breezefu 斑斕魚兒	Email/MSN	renyulucky@gmail.com			所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱	計算機基礎	上課日期	2011.10.29		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（是）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標	學生們能夠使用word基礎功能； 包括：創建並保存文檔；word文字，段落，頁面格式調整；能夠在word文檔中插入圖片並進行簡單格式設置。
授課內容	1. Word引入及工具面板講解 2. 文字和圖片排版
授課提綱	第一節課 0. 強調課程紀律 提問先舉手，不打擾其他人。 上課不吃零食，不玩玩具，不隨意出入教室。 一、複習 5' 1. 鼠標和鍵盤的使用 2. 軟件的分類、安裝和卸載 計劃複習的問題（打印出來）： 怎麼使用鼠標選中多個文件？ 怎麼使用鼠標拖動文件？ 怎麼打出大寫字母A？ 符號@在哪裡，要用哪個手指來打？ 怎麼打開中文輸入法？ 你平常用過哪些軟件，它們分別屬於哪一類軟件？ 有哪兩個方式可以卸載軟件？ 二、辦公軟件 5' 3. 什麼是辦公軟件？ 4. 辦公軟件有哪些功能？ （由助教來介紹；可以變魔術！） 5. 辦公軟件長什麼樣？ （程序窗口主要組成部分介紹） 6. 我們可以用辦公軟件做什麼？ （寫作文、日記，記下自己的成績，顯示自己生活中的照片，做一篇漂亮的文檔） 三、文字處理軟件 20' 7. 怎麼打開文字處理軟件？ 8. 怎麼打開，新建，保存文檔？ （文件和文件夾的概念；新建邊若岩的文檔） 9. 一篇文檔里有哪些東西？ （文檔主要對象介紹，文檔瀏覽操作介紹） 10. 怎麼編輯出一篇漂亮的文檔？ （輸入文字 、插入對象、設置格式，使用菜單、工具條、對話框） 四、討論和上機 20' 11. 你想用文字處理軟件做些什麼？ （設定範圍，給出選擇：和誰的故事，一個想法，我的夢想，日記，一首小詩） 12. 在文字處理軟件里寫出你的想法。 （中文輸入練習） 13. 自己來找彩蛋 （準備一個介紹彩蛋的文檔，讓學生自己瀏覽文檔，並找出office中的彩蛋） 第二節課 一 文檔格式 5min 1. 格式工具欄（字體，字號，字體顏色，加粗/傾斜/下劃線） 2. 格式刷 二 段落格式 5min 1. 段落對齊方式（兩端對齊，居中對齊，右對齊，分散對齊） 2. 縮進（首行縮進，做縮進，右縮進） 3. 設置行間距，段間距 三 其他格式 2min 1. 項目編號 四 頁面格式 5min 2. 邊框/底紋（邊框，頁面邊框，底紋） 3. 頁眉頁腳（頁碼，日期，時間） 五 圖文混排之圖片 5min 1. 如何插入圖片 2. 如何設置圖片版式，體會不同方式的差別 （嵌入式 四周型  緊密型 襯於文字下方 浮於文字上方） 六 隨堂聯繫 28min 主講演示完成的word，給出詳細要求點以及所需電子素材，由助教配合學生完成聯繫。 展示成果
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

第六次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人	斑斕魚兒	Email/MSN	renyulucky@gmail.com			所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱	計算機基礎	上課日期	2011-11-5		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（是）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標	第一節課：【斑斕魚兒】 表格的使用：  插入表格；  合并和拆分單元格；  插入圖片  第二節課：【仰望】 單元格對齊方式 邊框和底紋的設置 表格自動套用格式的講解
授課內容	第一節課：【斑斕魚兒】 1. 上節課內容回顧（10min） 可以讓小朋友上來操作 3個知識點要分別請不同的同學過來 根據實到的小朋友人數，考慮分組，估計能到12個小朋友,大概就是4組 照着上次的素材，完成所有知識點 文字：字體，字號，加粗，顏色 段落：首行縮進，段間距 拓展：插入圖片，設置頁眉頁腳 2. 介紹本節課的內容和任務（10min） 2.1 簡要介紹表格功能，我們為什麼需要表格； 2.2 展示幾個成功的應用表格案例（待找） 2.3 詳細知識點介紹： 1）插入表格 2）合并和拆分表格 3）插入圖片 3. 隨堂練習（20min） 目標： 1）學會插入一個 3×4 的表格 2）練習表格的合并和拆分 3）在表格中插入圖片 練習 1-3 需要小朋友給出一個插滿圖片，經過合并和拆分的表格 具體形式 還有待思考;估計需要10min 4）在紙片畫出一個課程表，為下一節課做準備-10min 4. 展示環節(10min) 每個小組展示電子作品 每個小組展示紙質的課程表 第二節課：【仰望】 1. 題目直接取成“word表格進階操作” 2. 介紹本節課的內容和任務（10--15min） 2.1 表格美化作品樣例； 2.2 詳細知識點介紹： 1）單元格對齊方式 2）邊框和底紋的設置 3）表格自動套用格式的講解 3. 隨堂練習（30--35min） 目標： 1）用表格繪製上節課畫出的“想得美”的課程表； 2）將所有單元格內文字居中顯示； 3）將整個課程表變成綠色底紋； 4）經身邊老師檢查後，完成自動套用格式的一種效果。 4. 展示環節(5min) 優秀作品在幻燈機上進行展示
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

 

第七次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人	斑斕魚兒，仰望	Email/MSN				所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱	計算機基礎	上課日期	2011-11-5		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（是）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標	第一節課：【斑斕魚兒】 EXCEL引入： 對比word表格異同；  介紹EXCEL在生活中的常用場景：記賬、班級名錄等   使用excel製作上節的課程表，體會區別 第二節課：【仰望】  EXCEL簡單公式求和，求平均數 對數據排序
授課內容	第一節課 斑斕魚兒 一 上節課內容回顧 （10min） 1 新建表格； 2 插入圖片； 1-2 使用“小丸子全家”素材，小朋友上台操作； 3 設置表格對其方式； 4 設置表格底紋； 5 自動套用格式； 3-5 使用填寫好數據的課程表做複習素材，小朋友上台操作。 二 引入excel（5） 1 和word對比； 2 介紹excel的用途； 三 excel基本知識點介紹（10min） 1 sheet概念； 2 基礎編輯：字體，行列，插入行列，合并單元格，單元格邊框等格式設置； 四 隨堂練習（25min） 完成課程表製作。 具體要求： 1. 修改excel一頁的頁名為：課程表； 2. 設計課程表在excel中的填充格式（可以參考老師的樣本）； 3. 填充課程表內容；（為避免小朋友打字過慢，可以先提示大家粘貼） 4. 修改單元格格式：水平居中，垂直居中；字體為：隸書； 5. 設置表格內表框：海綠；外邊框，褐色；並且選擇粗線條。 第二節課 仰望 一、總結和複習上節課講的內容 1' 二、EXCEL知識點講解 （簡單公式的應用）14' （一）EXCEL中運用公式有什麼作用； （二）知識點具體內容 本次課程與上次課的第二節課相同，三個知識點 1. 求和； 2. 求平均數； （什麼是平均數和具體做法） 3. 排序。 （排序的用途和做法，什麼叫升序什麼叫降序） 三、課堂練習環節 35' （一）要求大家按照第一節課的講解製作身高和體重的表格，要求表格反映出在場不少於三名老師的身高和體重； （二）按照體重大小按升序排序。 （三）追加行（列），利用簡單公式求得表中老師的身高平均值，及體重的和。 四、如做好了仍有興趣的，可進一步練習利用完成的表格製作柱形圖和餅圖。
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

 

第八次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人	仰望	Email/MSN	windsfuture@163.com			所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱	計算機基礎	上課日期	11.19		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（是）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標	講授PPT的使用。
授課內容	課程提綱 第一節課 PPT是我們本學期大作業的內容，因第八次和第九次課都是主要教這個，所以擬把兩次課的課程適當穿插講解。 一、總結和複習上節課講的內容 20' （一）Excel表格的製作（字我會提前打好） （二）表格畫邊框、單元格上色、居中、改變字體，公式求和、求平均數、排序等操作。 二、PPT的介紹（15‘） （一）PPT的作用； （二）PPT的應用場合； （三）演示陽光8月份培訓新人的幻燈片（一是因為那個幻燈片做的很漂亮，二是我覺得應該讓孩子們更多了解陽光）。 三、大作業介紹+自由上機練習（15’） 第二節課 PPT的製作 一、PPT製作知識點介紹 （一）PPT的創建，播放，插入圖片和文本框，插入藝術字，插入表格；（15‘） （二）課堂練習，製作三頁PPT，分別演示插入圖片，插入文本框和藝術字，及插入上節課的身高體重表格。（15'） （三）完成的同學，自由構思大作業，要求至少製作大作業的三張幻燈片，內容不限。(20')
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

第九次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人	仰望	Email/MSN	windsfuture@163.com			所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱	計算機基礎	上課日期	11.26		上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（是）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（否）
授課目標	講授PPT的使用，完成學期大作業。
授課內容	講授PPT的使用，完成學期大作業。
授課提綱	課程提綱 第一節課 一、總結和複習上節課講的內容 10' （一）PPT中插入文本框； （二）PPT中插入藝術字； （三）PPT中插入表格。 二、課堂知識點講解（25‘） （一）PPT中的幻燈片設計主題（逐個演示，順便深入一下版式）； （二）PPT的動畫設計； 1、各種效果演示； 2、講解一下動畫順序、組合、取消組合，效果疊加等； 3、看進度決定是否講解動畫效果選項。 （三）PPT的幻燈片切換； （四）PPT排練計時； 1、排練計時的作用； 2、具體操作方法。 （五）PPS文件的製作。 三、演示優秀幻燈片動畫作品（5'-10'） 隨後彈性下課，休息10分鐘。 第二節課 學期大作業製作 一、布置學期大作業，要求：整堂課製作不少於15頁的幻燈片作品。在老師給定的幾種主題範圍內，使用課堂上提供的素材，發揮個人的想象力，給大家做一次圖文並茂的講演稿。綜合運用版式、設計、動畫，表格、文本框等知識點，上交一份PPS文件。（3‘） 二、實際製作（剩餘全部上課時間）（本次課對大家要求很高，因為自由度較高的作業可能會讓孩子們無所適從，這時需要大家一起進行引導和溝通，可以協助構思，不要幫孩子們做。） 第十次課的第一節，要求每個孩子帶着自己的作品上講台，把自己要說的故事說給我們聽。
教學環境、材料需求	需要各位助教協助準備大作業圖片素材
助教需求	4人左右

 

第十次活動

上課準備提綱
志願者信息
備課人		Email/MSN				所屬課程組		計算機組
課程信息
課程名稱		上課日期			上課時長		2小時
授課對象	信心學校4年級學生		學生信息
是否已了解上次課的授課情況（）			本次課的教案是重複使用已有教案嗎（）
授課目標
授課內容
授課提綱	課程提綱 第一節課 一、上節課內容複習（10’） 以講解內容為主。 二、繼續完成學期大作業 （30‘） 視作業完成情況，可能會縮短這部分時間。 隨後彈性下課，休息10分鐘。 第二節課 一、幻燈片展示（10‘） 我會講個成長和性格塑造方面的幻燈片，比如說“樹很快樂”那個等等，目前細節還沒想好，但大體上就是說點兒自己想告訴他們的。 二、展示學期作業。（15’） 將每位同學的作品都向全班做以展示，我在旁邊點評下。 三、（8‘） 四、頒發課程結業證書，本學期課程任務圓滿完成。
教學環境、材料需求
助教需求	4人左右

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