2010秋-振華-期末總結表
出自阳光百科
填寫人：小懷
填寫時間：2011.1.15
| 活動開展情況概述 | 活動開展時間 | 2010年9月11號-2010年12月4號 |
| 活動次數 | 10次 | |
| 課程設置情況 | 英語、計算機、趣味經濟學 | |
| 總課時 | 120課時 | |
| 出勤統計 | 學生人數 | 70人數 |
| 學生總人次 | 672人 | |
| 志願者人數 | 131名 | |
| 志願者總人次 | 335次 | |
| 主講老師總數 | 28人 | |
| 主講老師總人次 | 66人次 | |
| 新人總數 | 81名 | |
| 新人參加2次及以上總數 | 39名 | |
| 物資情況總結 | 物品剩餘清單 | 膠帶、陽光標誌、旗幟，教鞭還有。家長通知書有20份。經濟組的教材在。 |
| 物品損耗情況 | 學生名牌、助教反饋表、點名表木有了 | |
| 學期結束後物品存放在何處 | 兆星公司。 | |
| 經驗與問題 | 活動的組織、流程方面 | 組織流程方面已經比較成熟了，因為對項目比較熟悉，保證人員分工就沒大有問題了。整個流程中最後的課後十分鐘落實不是很好。會有拖課現象。
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| 課程設置方面 | 本學期在振華開了英語話劇班，英語四年級輔導班，計算機及趣味經濟學。話劇班是英語組第一次試水，假期形成教案後在正式教授的過程中不斷的調整，主要是刪減內容。最後一次課在操場上舉行了匯演，效果還是相當不錯的。以後再開這門課經驗會更充足，在選擇知識點和表演技巧上的講授會更充分。其他三門課都是上一學期已經開了的，很多來上課的孩子都是上學期來過的，而我們的課的內容只適應於一學期，所有有些孩子是上了兩遍我們的課程。建議每學期內容不變的班級每學期更換學生。 | |
| 與學校的溝通方面 | 這學期和學校的大校長萬俊傑，副校長張天軍和殷老師有過聯繫。 本身是張校長專門負責和志願者組織溝通，但有幾次發現我們告訴學校不開課了，他忘記告訴學生，以至於周六造成混亂。所以每周周一會和張校長聯繫確定開課，周四和殷老師聯繫確認周六一定沒有問題。 殷老師一直很負責，所以和他聯繫一直很多，甚至多於張校長。每周六早上他都會早去開門，給我們保管物資。對孩子也特別上心。 和萬校長第一次交流是學校因為安全問題對我們提要求。第一次溝通的結果是簽訂家長通知書，我們每周也會第一時間聯繫缺勤孩子的家長。第二周校長認為很多孩子早去玩鬧造成安全隱患，再次要求停課。和幾個組長一起去和校方溝通，達成協議：1.每個來上課的孩子都要簽訂家長通知書，整理好各班家長聯繫方式，在上課前幾天和家長聯繫通知開課，並提醒家長讓孩子注意安全。上課時及時聯繫缺勤孩子家長。後來各組都給其內部的志願者分配了5-10個家長聯繫，以打電話的方式全部通知學生家長。但每節課給缺勤孩子打電話沒能夠完全落實。2.每周派2名志願者8點去學校組織早到的孩子玩。3.課間志願者會注意孩子的安全問題。中期之後校長對我們的評價提高。為了讓學校放心，也讓學校知道我們每周都做了什麼，我們從第五周開始把每周課程總結整理給學校，每周堅持。建議找特定的人來負責這件事。 | |
| 學生管理方面 | 下學期比上學期能好些，開始時除經濟學每班20人，經濟30人。兩三周後學生穩定在15人左右。但流動性還比較大。課堂上有點亂。 | |
| 志願者管理方面 | 振華每個班基本上都形成相對固定的志願者小團隊，每周項目能圓滿進行基本都是他們的功勞。非常感謝大家！振華每周都相當熱鬧。新人很多，流動性也很大。但是覺得熱鬧只是表象，事實上起到的作用不是很大。尤其是助教並沒能完成其義務。不能有效的協助主講完成教學計劃，和孩子保持足夠的溝通，甚至有極個別的擾亂課堂秩序的現象發生。下學期會通過調整新人培訓內容和控制人數來做出改善。 | |
| 其他問題 |
-每周帶隊的時候為了等人，一般會坐9點左右的479去學校。而9點鐘的時候非常難等車。基本到校就要開始上課了。以後帶隊人可以讓大家分批走。最好能在9：20到校，調整情緒準備開始上課，給主講與助教溝通的時間。也不至於讓項目負責人手忙腳亂。 -雖然和學校溝通主要是項目負責人負責，但普通志願者也要對周六在學校配合我們工作的老師保持基本的禮貌與尊敬。雖然這不是這學期的問題，但還是提出來請大家注意下。我們到學校的每個人都代表了陽光，請注意自己的言談舉止。 -下課的時候助教們可以多和孩子們聊聊他們平時的生活啊什麼的，從各方面了解他們的生活。學校的老師也是一樣，我們可以從和他們的聊天中多知道些關於學校的信息以及學校對我們的想法、需求什麼的。 -相比於教授知識，我們更應該關注孩子們的品德教育。比如孩子在說髒話、亂扔垃圾、男女生吵/打架等時候，一定要制止+教育。 | |
| 整體總結 | 項目負責人簡評 | 振華的項目進行的這兩個學期還是蠻順利的。陽光與學校保持溝通，相互磨合，一直在努力滿足陽光提供的教育與學校的需求相契合。 |
| 校方反饋 | 2010秋學期剛開始時，學校的態度並不很積極。但隨着我們不斷改進，校方越來越肯定我們的成果。陽光現在是振華在周末留下的唯一一個志願者組織。 | |
| 其他反饋(志願者、學生、家長等) |
學生反饋已經全部整理好了。 雖然和家長接觸不多，但知道在開課後有許多家長主動要求孩子參加我們的課程。 | |
| 下學期計劃 |
由於學校面臨拆遷，校長表示關於下學期的開課情況要開學前再商議。但應該問題不大。 -如能開課，會保持上學期計算機、趣味經濟、英語三門課，英語可能只開一個班。另外應該會加進一個藝術班。 -完善家長聯繫方式，所有來上課的孩子都必須簽署家長通知書。每周提交給校方的總結報告依然保持。
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