2010年秋-朝陽育才-舞蹈-課程提綱

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第一次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
 可懿
 Email/MSN
dancing17@live.cn		 所屬課程組
藝術

課程信息

課程名稱
舞蹈		 上課日期
2010.9.18		 上課時長
 120分鐘
授課對象
小學生		 學生信息
18人
是否已了解上次課的授課情況（Y ）Y
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）N
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容


1.講學期要求、規定（重點關於紀律、課間吃東西的問題）、關於舞蹈、關於舞蹈音樂、整學期學習內容等

2.基本功+舞蹈

授課提綱

第一課時：1 熱身 2站好芭蕾姿態聽要求、課程安排 3壓腿 4芭蕾手位複習 5芭蕾手位組合 6擦地組合 7蹲 8Attitude&Arabesque 9 小跳 10轉


第二課時：傣族舞介紹 傣族舞動律 傣族舞（另有一個舞大概從第二次課開始，因為第一堂課點名、講要求、安排將會花不少時間）

教學環境、材料需求
 1、電源
2、
3、
助教需求

 協助紀律 糾正孩子動作 活躍氣氛 拍照 攝像 （具體組內協調）


 


 


第二次活動


上課準備提綱

志願者信息

備課人
可懿		 Email/MSN
dancing17@live.cn		 所屬課程組
藝術

課程信息

課程名稱
舞蹈		 上課日期
 2010.10.16
 上課時長
 120分鐘
授課對象
 育才學校學生
 學生信息
16人左右
是否已了解上次課的授課情況（Y ）Y
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）N
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容
基本功+舞蹈2個
授課提綱
 第一課時：熱身+基本功30分鐘（因場地條件，縮短基本功時間）、傣族舞20分鐘（內容同第一次課提綱）


第二課時：視傣族舞完成情況繼續學習15-25分鐘、舞蹈Dreams Come True

教學環境、材料需求
 1、電源
2、地毯
3、
助教需求

 1-3個

 

 

 



 


第三次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第四次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
可懿		 Email/MSN
 dancing17@live.cn
 所屬課程組
 藝術

課程信息

課程名稱
舞蹈		 上課日期
10.10.30		 上課時長
 分鐘 120
授課對象
育才學生2-6年級		 學生信息
 15人左右
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
Y		 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）N
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：同上節課


第二課時：
華爾茲舞入門
教學環境、材料需求
 1、電源
2、
3、
助教需求

 1-3人

 

 


第五次活動


上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 





第六次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


第七次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第八次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 


第九次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 


第十次活動

上課準備提綱

志願者信息

備課人
Email/MSN
所屬課程組

課程信息

課程名稱
上課日期
上課時長
 分鐘
授課對象
學生信息
是否已了解上次課的授課情況（Y ）
 本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N）
授課目標

科學概念：
過程與方法：
情感、態度、價值觀：

授課內容

授課提綱
 第一課時：


第二課時：

教學環境、材料需求
 1、
2、
3、
助教需求




參考頁面

取自「http://www.ygclub.org/wiki/index.php?title=2010年秋-朝阳育才-舞蹈-课程提纲&oldid=2884」