2010年春-平西府-国学-助教反馈表

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第一次活动

 课堂总体情况
(备注:可以综合来记录,或者分段记录不同助教的反馈)
                                                        

 
 期望下节课主讲复习的内容  




 对课程内容设置的不同见解  




 给讲师的评语



 
 课堂讲课和助教中存在的问题



 

 如果自己来主讲同样的内容,

有什么新想法

 






第二次活动


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第三次活动




第四次活动




第五次活动




第六次活动




第七次活动




第八次活动




第九次活动




第十次活动


 


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