魔法數學-2016年春-東壩社區-第二次活動-助教反饋
課堂總體情況
助教【劉楠萍】:第一節課情況不錯，我覺得新聞播報環節和遊戲環節很好。新聞播報讓小朋友講了自己周圍的發明，很有新意，而且能啟發孩子思考；遊戲環節的“搶100”，孩子們玩得很投入。鐘錶環節感覺有點亂了，因為有些孩子似乎不太明白時針、分針和秒針的運動規律以及錶盤每一格所代表的含義，而且沒有被選來玩這個遊戲的孩子參與度不高。第二節課在複習進制的時候還是挺好的，孩子們上周的課應該都聽得很認真吧，所以任務完成得又快又好~不過，可能還是內容多了一些，有點快吧，學生對於長度單位的理解參差不齊。總體來說，上課的內容蠻好的，也不枯燥，但學生的紀律不夠好。
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
期望下節課主講複習的內容
助教【劉楠萍】:長度單位、鐘錶的知識
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
給講師的評語
助教【劉楠萍】:上課的內容很有新意，也很充實！主講很有耐心，而且嚴格遵守課堂規則，不縱容孩子，非常好。建議是希望內容講得適當慢一點。
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
課堂講課和助教中存在的問題
助教【劉楠萍】:講課的話之前見前兩個問題的回答。作為助教，我的問題在於，主講在講長度單位時，我試着給身邊的兩個孩子講清楚，但講了好幾遍也沒有成功，我想那兩個孩子應該還是沒有明白吧。另外，在給這兩個孩子講解的時候，我忽略了身邊另一個小姑娘，她既沒有尺子，也沒有老師給她講解，幸好後來阿豹老師去幫助她了，慚愧慚愧。
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
這堂課你印象最深的學生和事情
助教【劉楠萍】:吳金龍和王東旭。本來從第一節課起，吳金龍就一直不太安分，坐在座位上亂動，不時地小聲說話啊。後來在鐘錶環節中，橙隊的張斯彤不願意玩下去了，我就讓吳金龍來，不過勸了一會他才來的。吳金龍還是挺認真的，雖然最後三局橙隊都輸了，但是畢竟都完成了。回到座位時，我跟吳金龍說他表現得很好，感覺他聽進去了，之後表現得也挺好的。王東旭也是，雖然會跟着老師聽課，但總是插話、搞小動作，不過他在鐘錶環節表現得不錯，而且他是對於鐘錶的知識最明白的一個，不過希望他能多多幫助其他同學。
助教【id】:xxxx........
旁聽【id】:xxxx........
參考頁面
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