趣味語文-2013年秋-經緯學校-第四次活動-課程提綱
出自阳光百科
| 上課準備提綱 | ||||||||
| 志願者信息 | ||||||||
| 備課人 |
臟西西 |
Email/MSN |
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所屬課程組 |
語文組 | |||
| 課程信息 | ||||||||
| 課程名稱 |
生活中的語文——生肖 | 上課日期 |
2013.11.09 |
上課時長 |
100分鐘 | |||
| 授課對象 |
經緯學校六年級學生 | 學生信息 |
約20人 | |||||
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是否已了解上次課的授課情況（Y） |
本次課的教案是重複使用已有教案嗎（N） | |||||||
| 授課目標 |
1、正確、有感情地朗讀課文。 2、學習並記住12生肖，感受到中華傳統紀年的魅力。 3、掌握各種生肖的特點 4、了解古時的時間記錄方法 5、能通過生肖進行年齡的估算
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| 授課步驟 |
'第一節課： 1. '回顧上節課的內容，相聲的分類和幾個術語（5分鐘） 2. '展示圖片，引出本節課主題—12生肖（2分） 3. 12'生肖的起源？ ****一種來自於神話傳說（可以讓同學們發言，關於十二生肖的傳說等）（10-12分鐘） 在十二生肖的排位上，為什麼鼠小為大，排在第一位呢？這個問題首先就讓人類的先哲和當今的智者百思不得其解：論體形，老鼠小得可憐，讓人一把提住能玩開在股掌之間，十二生肖動物中，它是最小的一個。；論蠻力，它與牛的強壯、虎的威猛、龍的神力、馬的騰躍，簡直不能同日而語；論品質，牛的踏實、兔的善良、馬的勤奮、羊的溫順、豬的實在，也都顯得比老鼠好上許多倍；再論智慧，猴的靈巧、狗的聰慧，也都在老鼠之上。退一萬步說，就算比誰最狠毒，恐怕蛇也該排在鼠的前面。但事實是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！ 這個問題至今仍是個懸案，有人說，今日說法，大概只有一個解釋：分管十二生肖排行的傢伙，是個貪贓枉法的貪官污吏，他收了老鼠的巨大好處而做了權錢交易的色當，把第一名的金冕加在了無德無才的小小老鼠頭上。這當然只是一個牽強附會的玩笑。但確確實實的是，人類對此始終沒有找到令人信服的解釋。不過，人類畢竟是動物里最聰明的高級動物，在十二生肖確定了許多年後，人們終於編出了一個或許是自欺欺人自圓其說的民間故事，藉以說明為什麼老鼠在十二生肖排行第一。這個叫做"老鼠第一大"的故事流傳在中原的湘鄂一帶： 老鼠和牛馬羊等當選十二屬相後，老鼠說："我應該擺在第一位。"牛、馬、羊它們不服氣，說："你憑什麼排第一位呢？"鼠說："我大，所以我要排在第一。"牛馬等忍俊不禁笑了："你有我們大嗎？"老鼠說："我們幾個爭了不算數，還是讓人來說吧。"牛馬羊等都同意讓人來評議。於是它們商量了辦法：由牛領頭，馬、羊、鼠先後一個接一個從大街上走過，看人們怎麼評議。 在大街上，牛走過來了，人們說："這頭牛很壯。"馬過來了，人們說："這匹馬真高。"羊走過來的時候，人們說："這隻羊很肥。"最後，老鼠大搖大擺地挺著肚子走過來，人們看見大街上突然走出一隻大老鼠，都追著它喊："好大一隻老鼠呀，好大的一隻老鼠呀！"這樣一來，牛馬羊也無話可說了，讓老鼠排在了第一位。 另外，民間還有類似的十二屬相排位的故事。 關於十二生肖是如何排列次序的，說起來還有一段有趣的故事： 混沌初分，天干地支剛定時，玉皇大帝下令普召天下動物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支選拔十二個屬相。 消息傳出後，驚動了花貓和老鼠這兩個相好的朋友。花貓對老鼠說："明日五更去天庭應選，我有個貪睡的毛病，到時你可要喊我一聲啊！"老鼠連聲道："好說，好說！" 可是第二天一早，不講信義的老鼠卻偷偷起床不辭而別了。 老鼠起得很早，牛也起得很早。它們在路上碰到了。牛個頭大，邁的步子也大，老鼠個頭小，邁得步子也小，老鼠跑得上氣不接下氣，才剛剛跟上牛。老鼠心裡想：路還遠著呢，我快跑不動了，這可怎麼辦？它腦子一動，想出個主意來，就對牛說：「牛哥哥，牛哥哥，我來給你唱個歌。」牛說：「好啊，你唱吧－－－咦，你怎麼不唱呀？」老鼠說：「我在唱哩，你怎麼沒聽見？哦，我的嗓們太細了，你沒聽見。這樣吧，讓我騎在你的脖子上，唱起歌來，你就聽見了。」牛說：「行羅，行羅！」老鼠就沿著牛腿子一直爬上了牛脖子，讓牛馱著它走，可舒服了。它搖頭晃腦的，真的唱起歌來： 牛哥哥，牛哥哥，過小河，爬山坡，駕，駕，快點兒羅！ 牛一聽，樂了，撒開四條腿使勁跑，跑到報名的地方一看，誰也沒來，高興得昂昂地叫起來：「我是第一名，我是第一名！」牛還沒吧話說完，老鼠從牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一躥，躥到牛前面去了。結果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠給排在最前面了。 老鼠回到家裡，高興地捋著三根半鬍鬚跳起舞來，把熟睡的花貓驚醒了。花貓問："還不到時候嗎？"老鼠說："早過了，咱還爭了第一呢！"鼠向花貓繪聲繪色地吹噓起自己的乖巧。花貓惱悔地說："我再三跟你說過，你怎麼不叫我一聲呢？"老鼠卻搶白花貓說："你自己沒長耳朵？我叫你去，你還興搶了我的位置呢！"貓一聽，氣得長須倒豎，杏眼圓睜，它張開鋒利的爪子，一個箭步撲上去，把老鼠吃掉了。 從此，貓和老鼠就成了世代冤家。 ****12生肖真正的起源： ****緣何沒有貓： 真正的原因就是中國古時沒有貓，貓原產於埃及，民間傳說是唐三藏從印度帶回。其實貓在傳入中國以前，中國早就已經有了12生肖。 4. '12'生肖講解，通過遊戲熟悉記住12生肖（15-20分鐘） 十二生肖，是由十一種源於自然界的動物：鼠、牛、虎、兔、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬以及傳說中的龍組成，用於記年。順序排列為：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。 ================================================= 遊戲：十二生肖 成語大接龍 在同學們熟悉了12生肖，並知道了12生肖的順序後。按照生肖的順序進行成語大接龍。 老師開始隨便點一個生肖，說一個成語。比如【猴子撈月】，即 猴的屬相，接下來的生肖為雞，那麼同學就要說一個雞的成語來接，依次類推。遇到說不出成語或者屬相說的不對的，則停止一輪。緊接著從該同學再次開始下一輪。 在想不出成語或者說錯的時候，可以採用一次道具解救自己。每人僅一次使用道具的機會哦 【道具】：就是學對應的屬相的叫聲。哈哈哈。所以要不要解救自己全取決於同學和助教老師自己了。 ================================================= 有關「十二生肖」的成語 一、有關「鼠」的成語 【投鼠忌器】打老鼠怕傷了器具，比喻作事有所顧忌。 【抱頭鼠竄】形容狼狽逃避的情形。 【梧鼠技窮】梧wú鼠：即「鼯鼠」，為鼣鼠之誤。比喻才能有限。 【獐頭鼠目】用以形容一個人的長相姦邪，如獐之頭、鼠之目。與「尖嘴猴腮」義近，但「尖嘴猴腮」僅形容面貌醜陋，而「獐頭鼠目」更強調其人之奸惡狡猾。 二、有關「牛」的成語 【九牛一毛】比喻價值極渺小輕微。 【九牛二虎】喻極大的力量。 【牛刀小試】形容有才能的人，略顯才能。 【牛耳之盟】古代歃血為盟。 【牛衣對泣】比喻貧賤夫婦生活困苦的情形。 【牛頭馬面】（1）形容一個人面貌醜陋嚇人。（2） 比喻行事荒誕兇惡之人。 【牛馬風塵】形容人奔走於道途，風塵僕僕，非常勞累。 【汗牛充棟】喻書籍很多。 【泥牛入海】喻一去不復返，毫無蹤跡。 【庖páo丁解牛】比喻對事物了解透澈，做事能得心應手，運用自如。 【對牛彈琴】喻不解風情。 【鑽牛角尖】比喻思想固執，自困於絕境。 【舐shì犢情深】形容父母愛子女之情。 三、有關「虎」的成語 【九牛二虎】喻極大的力量。 【三人成虎】比喻說的人多，縱然傳聞是錯的，也會信以為真。 【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。 【如虎添翼】喻強者又得助力而更強悍，更令人害怕。 【羊入虎口】喻危險之至，難免死亡。 【縱虎歸山】縱容惡人，讓他回到自己的勢力範圍或地盤，再度危害他人。 【狐假虎威】喻假借聲勢去嚇唬別人。 【卧虎藏龍】喻人才多而傑出。 【虎口餘生】比喻經歷極大危險，僥倖保全下來的生命。 【虎視眈眈】形容貪婪地盯著，等待時機成熟以便下手。 【虎頭蛇尾】喻做事有始無終，沒有恆心。 【為虎作倀】比喻做壞事的幫凶。 【狼吞虎咽】形容吃東西既猛又急，粗魯難看。 【勢成騎虎】喻一個人做了某件事後，想罷手也來不及，有左右為難之意。 【騎虎難下】喻行事迫於大勢而不能中止。 【談虎色變】原意是指必須親身經歷才有真知；後引申為驚懼某事，談及此事就驚慌色變。 【調虎離山】騙人離開根據地，以期達到某種目的的計策。 【養虎貽患】喻縱容敵人或惡人，給自己帶來後患。 【餓虎撲羊】喻非常貪饞。 【龍吟虎嘯】指龍虎的叫嘯，形容人吟嘯聲非常洪壯嘹亮。 四、有關「兔」的成語 【玉兔東升】表示時間已經入夜。 【守株待兔】表示固執成見不知變通。 【兔毛大伯】宋元時泛稱老人。 【兔死狗烹】喻有事時被重用，事成後即被毀棄。 【兔死狐悲】比喻同類的死敗，自己也哀傷起來。 【兔走烏飛】比喻日月運行，光陰流逝快速。 【兔起鶻hú落】(1)形容動作敏捷。(2)比喻書法雄健。 五、有關「龍」的成語 【生龍活虎】活潑壯勇的姿態。 【車水馬龍】形容繁華熱鬧。 【來龍去脈】喻事情的全部過程。 【畫龍點眼】喻作畫在重要處添上一筆使作品更加深動。 【蛟龍得水】喻人材得到賞識重用。 【龍蛇雜處】喻各種好壞不同的人，混雜居處在一起。 【龍鳳呈祥】富貴吉祥的徵兆，多用於結婚證書或喜帖上。 【龍潭虎穴】喻險要的地方。 【龍蟠虎踞】形容形勢雄壯險要的地方。 【龍行虎步】指威儀莊重，非普通人，多用以形容帝王。 六、有關「蛇」的成語 【打草驚蛇】比喻作事不密，以致使對方有所防備。 【杯弓蛇影】疑心太重將虛幻的事當成真。 【虎頭蛇尾】喻做事有始無終，沒有恆心。 【蛇無頭不行】指烏合之眾和為禍的盜賊沒有首領就無法行動。 【畫蛇添足】比喻無中生有。 【虛與委wēi蛇yí】勉強應酬。 【龍蛇雜處】喻各種好壞不同的人，混雜居處在一起。 七、有關「馬」的成語： 【一馬當先】作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。 【千軍萬馬】形容士兵眾多，聲勢壯大。 【天馬行空】喻才思豪放飄逸。 【心猿意馬】形容心思意念飄浮不定。 【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。 【汗馬功勞】喻為征戰奔走的功勞。 【老馬識途】喻經驗豐富的人。 【走馬看花】大略觀看事務外象，無暇細究其底蘊。 【車水馬龍】形容繁華熱鬧。 【招兵買馬】徵招士兵，購買馬匹；指集結武力，預謀作戰。 【馬齒徒長】只喻只是年齡徒然加大，但沒有大作為。 八、有關「羊」的成語： 【亡羊補牢】比喻事後的補救。 【代罪羔羊】比喻代替他人罪錯的責任。 【羊入虎口】喻危險之至，難免死亡。 【羊腸小徑】山中盤曲狹小的小路。 【羊質虎皮】比喻外表雄武威猛，而內心怯弱。 【順手牽羊】喻偷竊的行為。 【餓虎撲羊】比喻貪饞。 九、有關「猴」的成語： 【殺雞儆jǐng猴】喻嚴懲某人，以儆戒他人。 木猴而冠 猴子穿衣戴帽裝扮成人樣。比喻虛有其表而無真本領。用來諷刺投靠權勢竊據權位的人 十、有關「雞」的成語： 【呆若木雞】形容因恐懼而發楞的樣子。 【偷雞摸狗】比喻行苟且之事。 【聞雞起舞】指胸懷大志者，能時時警惕，及時奮勵的精神。 【縛雞之力】比喻一個人文弱無力。 【雞毛蒜皮】比喻輕微瑣細之事。 【雞皮鶴髮】粗皮膚和白頭髮，形容老人白髮蒼蒼，滿臉皺紋。 【雞飛狗跳】比喻受到騷擾而不安。 【鶴立雞群】比喻才能出眾。或用以形容人身材特別高大。 十一、有關「狗」的成語： 【兔死狗烹】喻有事時被重用，事成後即被毀棄。 【狗仗人勢】倚仗強者的勢力欺侮弱者。 【狗血淋頭】舊俗謂以狗血澆頭，可使妖魔現出原形。後多指使人難堪。 【狗尾續貂diāo】喻不計才能優劣而濫設官爵。 【犬馬之勞】謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。 【雞犬不寧】比喻騷擾得很厲害。 【雞犬升天】比喻一個人做了大官，同他有關係的人也跟著得勢。 十二、有關「豬」的成語： 【豬狗不如】比喻下等。 【豬突豨xī勇】比喻衝突銳利勇猛。 【豬朋狗友】比喻損友。 【豚tún蹄穰ráng田】比喻以小犧牲而希望得到大報酬。 【豕shǐ突狼奔】比喻急劇奔跑的景象。通常用以形容兩軍對陣，敗軍奔逃流竄的情狀。 【一龍一豬】一是龍，一是豬。比喻同時的兩個人，高下判別極大。 如果還有時間，就進行神話故事演繹表演（5-8分鐘） 第二節課： 1. '回顧我們的神話故事，你覺得裡面的動物都有什麼性格特點呢？我們從它們身上學到了什麼？（鼠很聰明、很狡猾；貓輕易信他；牛很勤勞…）---其實12生肖、兩個一組，6種態度。每種動物身上都包含了古人對我們的期待。（15-20分鐘） 第一組：鼠和牛。鼠代表智慧，牛代表勤勞。兩者一定要緊密的結合在一起，如果只有智慧不勤勞，就變成了小聰明，光是勤勞，不動腦筋，就變成了愚蠢。所以兩者一定要結合，這是我們祖先對中國人的第一組期望和要求，也是最重要的一組。 第二組：老虎和兔子。老虎代表勇猛，兔子代表謹慎。兩者一定要緊密的結合在一起，才能做到所謂的大膽心細。如果勇猛離開了謹慎，就變成了魯莽，而一味的謹慎就變成了膽怯。這一組也很重要，所以放在第二位。 第三組是龍和蛇。龍代表剛猛，蛇代表柔韌。所謂剛者易折，太剛了容易折斷；過柔易弱，太柔了就容易失去主見，所以剛柔並濟是我們歷代的祖訓。 第四組是馬和羊。馬代表一往無前，向目標奮進，羊代表團結和睦。中華民族是一個大家庭，我們更需要團結和睦的內部環境，只有集體的和諧，我們才能騰出手追求各自的理想。如果一個人只顧自己的利益，不注意團結、和睦，必然會落單。所以，個人的奮進與集體的和睦必須緊緊結合在一起。 第五組是猴子和雞。猴子代表靈活，雞定時打鳴，代表恆定。靈活和恆定一定要緊緊結合起來。如果你光靈活，沒有恆定，再好的政策最後也得不到收穫。但如果說你光是恆定，一潭死水、一塊鐵板，那就不會有我們今天的改革開放了。只有它們之間非常圓融的結合，一方面具有穩定性，保持整體的和諧和秩序，另一方面又能不斷變通地前進。 最後是狗和豬。狗是代表忠誠，豬是代表隨和。一個人如果太忠誠，不懂得隨和，就會排斥他人。而反過來，一個人太隨和，沒有忠誠，這個人就失去原則。所以無論是對一個民族國家的忠誠、對團隊的忠誠，還是對自己理想的忠誠，一定要與隨和緊緊結合在一起，這樣才容易真正保持內心深處的忠誠。這就是我們中國人一直堅持的外圓內方，君子和而不同。 2. '根據12生肖的不同生活習性，我們古代也用它們對應的十二地支來進行時間記錄（12分鐘） 古人根據太陽升起的時間，將一晝夜區分為十二個時辰，用十二地支為代號，方便熟記。中國用地支計時法，叫做十二時辰(「大時」)，也就是我們所稱的二十四(「小時」)。 時辰 時辰，中國古時把一天劃分為十二個時辰，每個時辰相等於兩小時。相傳古人根據中國十二生肖中的動物的出沒時間來命名各個時辰。 子(鼠)(午夜23時至1時)：在一日中，子時一天的最後時刻，也是新一天的開始。在十二生肖中屬於鼠。 丑(牛)(凌晨1時至3時)：丑時是黎明前的黑暗階段。據說是牛開始日出耕田的時刻。在十二生肖中屬於牛。 寅(虎)(凌晨3時至5時)：一日中天方大白之時，正是老虎開始活動的時刻，因此在十二生肖中屬於老虎。 卯(兔)(清晨5時至7時)：卯時是太陽已東升，開始放萬丈光芒的時候。在十二生肖中屬於兔。 辰(龍)(清晨7時至9時)：辰時太陽光熱增強時刻，據說是群龍行西的時刻，因此在十二生肖中屬於龍。 巳(蛇)(上午9時至11時)：巳時太陽光熱更強了，在十二生肖中屬於蛇。 午(馬)(上午11時至下午13時)：在一日中，陽光最為猛烈。在十二生肖中屬於馬。 未(羊)(下午13時至15時)：在一日中，未時是暑氣將消之時。在十二生肖中屬於羊。 申(猴)(下午15時至17時)：在一日中，申時的暑氣已快過去了。在十二生肖中屬於猴。 酉(雞)(下午17時至晚上19時)：在一日中，酉時是夜晚將要來臨的時刻。在十二生肖中屬於雞。 戌(狗)(晚上19時至21時)：在一日中，戌時正是黑夜擴散，華燈初上時分。在十二生肖中屬於狗。 亥(豬)(晚上21時至午夜23時)：在一日中，亥時是一日將盡，要邁向明日之前時分。在十二生肖中屬於豬。 3. '問問同學們的生肖是什麼，從生肖可以知道年齡。通過實例通過屬相來進行年齡計算。（8分鐘） 4. '填寫成長日記
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| 教學環境、材料需求 |
主講準備： 教案、歌曲《12生肖》、圖片12生肖
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| 助教需求 |
助教要求： 1、課前協助主講發學生名牌，點名； 2. 積极參与課堂，分享自己的故事，仔細觀察、記錄孩子的課堂表現； 3. 課堂習作時，如果個別孩子沒有思路，可以對他進行啟發，引導； 4. 協助主講發放和回收學生成長記錄。
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| 備註 | | |||||||
參考頁面
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