趣味语文-2013年秋-经纬学校-第四次活动-课程提纲

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上课准备提纲

志愿者信息

备课人
脏西西 		Email/MSN
所属课程组
语文组

课程信息

课程名称
 生活中的语文——生肖 上课日期
 2013.11.09

 上课时长
 100分钟

授课对象
 经纬学校六年级学生 学生信息
 约20人

是否已了解上次课的授课情况（Y）

本次课的教案是重复使用已有教案吗（N）
授课目标
1、正确、有感情地朗读课文。     
2、学习并记住12生肖，感受到中华传统纪年的魅力。
3、掌握各种生肖的特点
4、了解古时的时间记录方法
5、能通过生肖进行年龄的估算
授课步骤
'第一节课：
  
1.     '回顾上节课的内容，相声的分类和几个术语（5分钟）
  
2.     '展示图片，引出本节课主题—12生肖（2分）
  
3.     12'生肖的起源？
  ****一种来自于神话传说（可以让同学们发言，关于十二生肖的传说等）（10-12分钟）
  在十二生肖的排位上，为什么鼠小为大，排在第一位呢？这个问题首先就让人类的先哲和当今的智者百思不得其解：论体形，老鼠小得可怜，让人一把提住能玩开在股掌之间，十二生肖动物中，它是最小的一个。；论蛮力，它与牛的强壮、虎的威猛、龙的神力、马的腾跃，简直不能同日而语；论品质，牛的踏实、兔的善良、马的勤奋、羊的温顺、猪的实在，也都显得比老鼠好上许多倍；再论智慧，猴的灵巧、狗的聪慧，也都在老鼠之上。退一万步说，就算比谁最狠毒，恐怕蛇也该排在鼠的前面。但事实是小小的老鼠是十二生肖的排行老大！
  
    这个问题至今仍是个悬案，有人说，今日说法，大概只有一个解释：分管十二生肖排行的家伙，是个贪赃枉法的贪官污吏，他收了老鼠的巨大好处而做了权钱交易的色当，把第一名的金冕加在了无德无才的小小老鼠头上。这当然只是一个牵强附会的玩笑。但确确实实的是，人类对此始终没有找到令人信服的解释。不过，人类毕竟是动物里最聪明的高级动物，在十二生肖确定了许多年后，人们终于编出了一个或许是自欺欺人自圆其说的民间故事，借以说明为什么老鼠在十二生肖排行第一。这个叫做"老鼠第一大"的故事流传在中原的湘鄂一带：
  
    老鼠和牛马羊等当选十二属相后，老鼠说："我应该摆在第一位。"牛、马、羊它们不服气，说："你凭什么排第一位呢？"鼠说："我大，所以我要排在第一。"牛马等忍俊不禁笑了："你有我们大吗？"老鼠说："我们几个争了不算数，还是让人来说吧。"牛马羊等都同意让人来评议。于是它们商量了办法：由牛领头，马、羊、鼠先后一个接一个从大街上走过，看人们怎么评议。
  
    在大街上，牛走过来了，人们说："这头牛很壮。"马过来了，人们说："这匹马真高。"羊走过来的时候，人们说："这只羊很肥。"最后，老鼠大摇大摆地挺着肚子走过来，人们看见大街上突然走出一只大老鼠，都追着它喊："好大一只老鼠呀，好大的一只老鼠呀！"这样一来，牛马羊也无话可说了，让老鼠排在了第一位。
  
    另外，民间还有类似的十二属相排位的故事。
  
    关于十二生肖是如何排列次序的，说起来还有一段有趣的故事：
  
    混沌初分，天干地支刚定时，玉皇大帝下令普召天下动物，要按子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥十二地支选拔十二个属相。
  
    消息传出后，惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友。花猫对老鼠说："明日五更去天庭应选，我有个贪睡的毛病，到时你可要喊我一声啊！"老鼠连声道："好说，好说！"
  
可是第二天一早，不讲信义的老鼠却偷偷起床不辞而别了。
  
老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦，我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来：
  　　牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！
  　　牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给排在最前面了。
  
老鼠回到家里，高兴地捋着三根半胡须跳起舞来，把熟睡的花猫惊醒了。花猫问："还不到时候吗？"老鼠说："早过了，咱还争了第一呢！"鼠向花猫绘声绘色地吹嘘起自己的乖巧。花猫恼悔地说："我再三跟你说过，你怎么不叫我一声呢？"老鼠却抢白花猫说："你自己没长耳朵？我叫你去，你还兴抢了我的位置呢！"猫一听，气得长须倒竖，杏眼圆睁，它张开锋利的爪子，一个箭步扑上去，把老鼠吃掉了。
  
    从此，猫和老鼠就成了世代冤家。
  
****12生肖真正的起源：
  
古时候的文人，为了让天下世人，包括没有钱读书的人、不识字的人，也能记住自己出生的年号，就使用了最简单的动物纪年法，后来称其为“生肖年”。（生肖：“生”出生；“肖”相似、相像）
  
****缘何没有猫：
  
真正的原因就是中国古时没有猫，猫原产于埃及，民间传说是唐三藏从印度带回。其实猫在传入中国以前，中国早就已经有了12生肖。
  
4.     '12'生肖讲解，通过游戏熟悉记住12生肖（15-20分钟）
  
十二生肖，是由十一种源于自然界的动物：鼠、牛、虎、兔、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪以及传说中的龙组成，用于记年。顺序排列为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。
  
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游戏：十二生肖 成语大接龙
  
在同学们熟悉了12生肖，并知道了12生肖的顺序后。按照生肖的顺序进行成语大接龙。
  
  
老师开始随便点一个生肖，说一个成语。比如【猴子捞月】，即 猴的属相，接下来的生肖为鸡，那么同学就要说一个鸡的成语来接，依次类推。遇到说不出成语或者属相说的不对的，则停止一轮。紧接着从该同学再次开始下一轮。
  
  
在想不出成语或者说错的时候，可以采用一次道具解救自己。每人仅一次使用道具的机会哦
  
【道具】：就是学对应的属相的叫声。哈哈哈。所以要不要解救自己全取决于同学和助教老师自己了。
  
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有关“十二生肖”的成语
  一、有关“鼠”的成语 
  【投鼠忌器】打老鼠怕伤了器具，比喻作事有所顾忌。 
  【抱头鼠窜】形容狼狈逃避的情形。 
  【梧鼠技穷】梧wú鼠：即“鼯鼠”，为鼣鼠之误。比喻才能有限。 
  【獐头鼠目】用以形容一个人的长相奸邪，如獐之头、鼠之目。与“尖嘴猴腮”义近，但“尖嘴猴腮”仅形容面貌丑陋，而“獐头鼠目”更强调其人之奸恶狡猾。 
  
  二、有关“牛”的成语 
  【九牛一毛】比喻价值极渺小轻微。 
  【九牛二虎】喻极大的力量。 
  【牛刀小试】形容有才能的人，略显才能。 
  【牛耳之盟】古代歃血为盟。 
  【牛衣对泣】比喻贫贱夫妇生活困苦的情形。 
  【牛头马面】（1）形容一个人面貌丑陋吓人。（2）  比喻行事荒诞凶恶之人。 
  【牛马风尘】形容人奔走于道途，风尘仆仆，非常劳累。 
  【汗牛充栋】喻书籍很多。 
  【泥牛入海】喻一去不复返，毫无踪迹。 
  【庖páo丁解牛】比喻对事物了解透澈，做事能得心应手，运用自如。 
  【对牛弹琴】喻不解风情。 
  【钻牛角尖】比喻思想固执，自困于绝境。 
  【舐shì犊情深】形容父母爱子女之情。 
  
  三、有关“虎”的成语 
  【九牛二虎】喻极大的力量。 
  【三人成虎】比喻说的人多，纵然传闻是错的，也会信以为真。 
  【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。 
  【如虎添翼】喻强者又得助力而更强悍，更令人害怕。 
  【羊入虎口】喻危险之至，难免死亡。 
  【纵虎归山】纵容恶人，让他回到自己的势力范围或地盘，再度危害他人。 
  【狐假虎威】喻假借声势去吓唬别人。 
  【卧虎藏龙】喻人才多而杰出。 
  【虎口余生】比喻经历极大危险，侥幸保全下来的生命。 
  【虎视眈眈】形容贪婪地盯着，等待时机成熟以便下手。 
  【虎头蛇尾】喻做事有始无终，没有恒心。 
  【为虎作伥】比喻做坏事的帮凶。 
  【狼吞虎咽】形容吃东西既猛又急，粗鲁难看。 
  【势成骑虎】喻一个人做了某件事后，想罢手也来不及，有左右为难之意。 
  【骑虎难下】喻行事迫于大势而不能中止。 
  【谈虎色变】原意是指必须亲身经历才有真知；后引申为惊惧某事，谈及此事就惊慌色变。 
  【调虎离山】骗人离开根据地，以期达到某种目的的计策。 
  【养虎贻患】喻纵容敌人或恶人，给自己带来后患。 
  【饿虎扑羊】喻非常贪馋。 
  【龙吟虎啸】指龙虎的叫啸，形容人吟啸声非常洪壮嘹亮。 
  
  四、有关“兔”的成语 
  【玉兔东升】表示时间已经入夜。 
  【守株待兔】表示固执成见不知变通。 
  【兔毛大伯】宋元时泛称老人。 
  【兔死狗烹】喻有事时被重用，事成后即被毁弃。 
  【兔死狐悲】比喻同类的死败，自己也哀伤起来。 
  【兔走乌飞】比喻日月运行，光阴流逝快速。 
  【兔起鹘hú落】(1)形容动作敏捷。(2)比喻书法雄健。 
  
  五、有关“龙”的成语 
  【生龙活虎】活泼壮勇的姿态。 
  【车水马龙】形容繁华热闹。 
  【来龙去脉】喻事情的全部过程。 
  【画龙点眼】喻作画在重要处添上一笔使作品更加深动。 
  【蛟龙得水】喻人材得到赏识重用。 
  【龙蛇杂处】喻各种好坏不同的人，混杂居处在一起。 
  【龙凤呈祥】富贵吉祥的征兆，多用于结婚证书或喜帖上。 
  【龙潭虎穴】喻险要的地方。 
  【龙蟠虎踞】形容形势雄壮险要的地方。 
  【龙行虎步】指威仪庄重，非普通人，多用以形容帝王。 
  
  六、有关“蛇”的成语 
  【打草惊蛇】比喻作事不密，以致使对方有所防备。 
  【杯弓蛇影】疑心太重将虚幻的事当成真。 
  【虎头蛇尾】喻做事有始无终，没有恒心。 
  【蛇无头不行】指乌合之众和为祸的盗贼没有首领就无法行动。 
  【画蛇添足】比喻无中生有。 
  【虚与委wēi蛇yí】勉强应酬。 
  【龙蛇杂处】喻各种好坏不同的人，混杂居处在一起。 
  
  七、有关“马”的成语： 
  【一马当先】作战或做事时，不畏艰难，勇敢地走在他人前面。 
  【千军万马】形容士兵众多，声势壮大。 
  【天马行空】喻才思豪放飘逸。 
  【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 
  【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 
  【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 
  【老马识途】喻经验丰富的人。 
  【走马看花】大略观看事务外象，无暇细究其底蕴。 
  【车水马龙】形容繁华热闹。 
  【招兵买马】征招士兵，购买马匹；指集结武力，预谋作战。 
  【马齿徒长】只喻只是年龄徒然加大，但没有大作为。 
  
  八、有关“羊”的成语： 
  【亡羊补牢】比喻事后的补救。 
  【代罪羔羊】比喻代替他人罪错的责任。 
  【羊入虎口】喻危险之至，难免死亡。 
  【羊肠小径】山中盘曲狭小的小路。 
  【羊质虎皮】比喻外表雄武威猛，而内心怯弱。 
  【顺手牵羊】喻偷窃的行为。 
  【饿虎扑羊】比喻贪馋。 
  
  九、有关“猴”的成语： 
  【杀鸡儆jǐng猴】喻严惩某人，以儆戒他人。 
  木猴而冠 猴子穿衣戴帽装扮成人样。比喻虚有其表而无真本领。用来讽刺投靠权势窃据权位的人
十、有关“鸡”的成语： 
  【呆若木鸡】形容因恐惧而发楞的样子。 
  【偷鸡摸狗】比喻行苟且之事。 
  【闻鸡起舞】指胸怀大志者，能时时警惕，及时奋励的精神。 
  【缚鸡之力】比喻一个人文弱无力。 
  【鸡毛蒜皮】比喻轻微琐细之事。 
  【鸡皮鹤发】粗皮肤和白头发，形容老人白发苍苍，满脸皱纹。 
  【鸡飞狗跳】比喻受到骚扰而不安。 
  【鹤立鸡群】比喻才能出众。或用以形容人身材特别高大。 
  
  十一、有关“狗”的成语： 
  【兔死狗烹】喻有事时被重用，事成后即被毁弃。 
  【狗仗人势】倚仗强者的势力欺侮弱者。 
  【狗血淋头】旧俗谓以狗血浇头，可使妖魔现出原形。后多指使人难堪。 
  【狗尾续貂diāo】喻不计才能优劣而滥设官爵。  
  【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 
  【鸡犬不宁】比喻骚扰得很厉害。 
  【鸡犬升天】比喻一个人做了大官，同他有关系的人也跟着得势。 
  
  十二、有关“猪”的成语： 
  【猪狗不如】比喻下等。 
  【猪突豨xī勇】比喻冲突锐利勇猛。 
  【猪朋狗友】比喻损友。 
  【豚tún蹄穰ráng田】比喻以小牺牲而希望得到大报酬。 
  【豕shǐ突狼奔】比喻急剧奔跑的景象。通常用以形容两军对阵，败军奔逃流窜的情状。
  
【一龙一猪】一是龙，一是猪。比喻同时的两个人，高下判别极大。
  
  
如果还有时间，就进行神话故事演绎表演（5-8分钟）
  
  
第二节课：
  
1.        '回顾我们的神话故事，你觉得里面的动物都有什么性格特点呢？我们从它们身上学到了什么？（鼠很聪明、很狡猾；猫轻易信他；牛很勤劳…）---其实12生肖、两个一组，6种态度。每种动物身上都包含了古人对我们的期待。（15-20分钟）
  
第一组：鼠和牛。鼠代表智慧，牛代表勤劳。两者一定要紧密的结合在一起，如果只有智慧不勤劳，就变成了小聪明，光是勤劳，不动脑筋，就变成了愚蠢。所以两者一定要结合，这是我们祖先对中国人的第一组期望和要求，也是最重要的一组。
  
第二组：老虎和兔子。老虎代表勇猛，兔子代表谨慎。两者一定要紧密的结合在一起，才能做到所谓的大胆心细。如果勇猛离开了谨慎，就变成了鲁莽，而一味的谨慎就变成了胆怯。这一组也很重要，所以放在第二位。
  
第三组是龙和蛇。龙代表刚猛，蛇代表柔韧。所谓刚者易折，太刚了容易折断；过柔易弱，太柔了就容易失去主见，所以刚柔并济是我们历代的祖训。
  
第四组是马和羊。马代表一往无前，向目标奋进，羊代表团结和睦。中华民族是一个大家庭，我们更需要团结和睦的内部环境，只有集体的和谐，我们才能腾出手追求各自的理想。如果一个人只顾自己的利益，不注意团结、和睦，必然会落单。所以，个人的奋进与集体的和睦必须紧紧结合在一起。
  
第五组是猴子和鸡。猴子代表灵活，鸡定时打鸣，代表恒定。灵活和恒定一定要紧紧结合起来。如果你光灵活，没有恒定，再好的政策最后也得不到收获。但如果说你光是恒定，一潭死水、一块铁板，那就不会有我们今天的改革开放了。只有它们之间非常圆融的结合，一方面具有稳定性，保持整体的和谐和秩序，另一方面又能不断变通地前进。
  
最后是狗和猪。狗是代表忠诚，猪是代表随和。一个人如果太忠诚，不懂得随和，就会排斥他人。而反过来，一个人太随和，没有忠诚，这个人就失去原则。所以无论是对一个民族国家的忠诚、对团队的忠诚，还是对自己理想的忠诚，一定要与随和紧紧结合在一起，这样才容易真正保持内心深处的忠诚。这就是我们中国人一直坚持的外圆内方，君子和而不同。
  
2.        '根据12生肖的不同生活习性，我们古代也用它们对应的十二地支来进行时间记录（12分钟）
  古人根据太阳升起的时间，将一昼夜区分为十二个时辰，用十二地支为代号，方便熟记。中国用地支计时法，叫做十二时辰(「大时」)，也就是我们所称的二十四(「小时」)。
  
时辰
  
时辰，中国古时把一天划分为十二个时辰，每个时辰相等于两小时。相传古人根据中国十二生肖中的动物的出没时间来命名各个时辰。
子(鼠)(午夜23时至1时)：在一日中，子时一天的最后时刻，也是新一天的开始。在十二生肖中属于鼠。
丑(牛)(凌晨1时至3时)：丑时是黎明前的黑暗阶段。据说是牛开始日出耕田的时刻。在十二生肖中属于牛。
寅(虎)(凌晨3时至5时)：一日中天方大白之时，正是老虎开始活动的时刻，因此在十二生肖中属于老虎。
卯(兔)(清晨5时至7时)：卯时是太阳已东升，开始放万丈光芒的时候。在十二生肖中属于兔。
辰(龙)(清晨7时至9时)：辰时太阳光热增强时刻，据说是群龙行西的时刻，因此在十二生肖中属于龙。
巳(蛇)(上午9时至11时)：巳时太阳光热更强了，在十二生肖中属于蛇。
午(马)(上午11时至下午13时)：在一日中，阳光最为猛烈。在十二生肖中属于马。
未(羊)(下午13时至15时)：在一日中，未时是暑气将消之时。在十二生肖中属于羊。
申(猴)(下午15时至17时)：在一日中，申时的暑气已快过去了。在十二生肖中属于猴。
酉(鸡)(下午17时至晚上19时)：在一日中，酉时是夜晚将要来临的时刻。在十二生肖中属于鸡。
戌(狗)(晚上19时至21时)：在一日中，戌时正是黑夜扩散，华灯初上时分。在十二生肖中属于狗。
亥(猪)(晚上21时至午夜23时)：在一日中，亥时是一日将尽，要迈向明日之前时分。在十二生肖中属于猪。
  
  
3.        '问问同学们的生肖是什么，从生肖可以知道年龄。通过实例通过属相来进行年龄计算。（8分钟）
  
  
4.        '填写成长日记
教学环境、材料需求
主讲准备：
教案、歌曲《12生肖》、图片12生肖
助教需求
助教要求：
1、课前协助主讲发学生名牌，点名；
2.  积极参与课堂，分享自己的故事，仔细观察、记录孩子的课堂表现；  
3.  课堂习作时，如果个别孩子没有思路，可以对他进行启发，引导；  
4.  协助主讲发放和回收学生成长记录。
备注

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