趣味經濟學-2014年秋-朱房村-第八次活動-課程提綱
《樂樂創業記》教案
一、 教學目的：
通過故事學習創業、企業、企業家、物品、服務、廣告、風險、利潤、激勵等經經學感念和相關知識
二、 教學內容：
給同學們講故事《樂樂創業記》
《樂樂創業記》暑假馬上就要到了，樂樂的四年級一班的教室里，老師在布置暑假作業。老師說：「這次暑假作業以社會實踐活動為主。你們可以做社會調查、也可以到企事業單位做義務勞動，有條件的同學可以開展創業活動。然後你們要對這些社會實踐活動加以總結，寫出調查報告或者創業報告。
做什麼社會實踐活動好呢？放假後，樂樂冥思苦想着。
樂樂居住的小區叫明星小區。一天，樂樂碰到了住在同一個小區的趙叔叔，趙叔叔把樂樂叫住，說：「明天我要出差，我養的小狗沒有人看護，你幫着我照看幾天好嗎？每天我給你10元看護費。」「好呀！」樂樂高興得跳起來。樂樂最喜歡小狗了，但是不知為什麼，爸爸媽媽一直反對他養小狗。
樂樂把小狗帶回家，爸爸用懷疑的眼光看着樂樂，說：「你能養好小狗嗎？養狗可不容易！你要每天給它弄飯吃，給它打掃衛生，帶着它出去散步，還要定期給它洗澡。如果不小心把小狗弄丟了，你還要做出賠償。最重要的，是防止小狗咬傷或者抓傷。如果被狗咬傷或者抓傷，要趕快用肥皂水沖洗傷口，還必須在24小時內去衛生防疫站或醫院打狂犬疫苗。」樂樂滿懷信心地說，我一定能養好小狗，保證不被它咬傷或者抓傷！」
爸爸媽媽件樂樂決心已定，很有信心便不再反對。
樂樂家裡有兩個衛生間，其中一個常年不用，樂樂在這個衛生間給小狗建了一個家。他找來一個廢舊紙箱，裡面鋪上幾張報紙，讓狗住在裡面。
就這樣，樂樂開始了新的生活。他每天給狗喂它喜歡的食物，每天給它清理衛生，每天帶着它出去散步，每三天給它洗一次澡。起初，樂樂感覺有些力不從心，有時忙得不可開交。可是，幾天過後，樂樂養狗的經驗多了，也就應付自如了。
十天過後，趙叔叔出差回來了，直誇樂樂會養狗，按照事先的約定，他給了樂樂100元錢的看護費。扣掉給狗買食物的費用50元，樂樂賺了50元錢。
拿着通過自己的勞動獲得的報仇，樂樂心裡美滋滋的。
樂樂聽大人們說，小區里經常有人出差或者出國，他們養的寵物常常沒人照看。樂樂心想：我為什麼不成立一家寵物看護中心，幫助他們看護寵物呢？這不就是老師說的創業活動嗎？
樂樂把自己的想法跟爸爸媽媽說了。由於樂樂看護趙叔叔的小狗非常成功，所以這次爸爸媽媽非常支持樂樂的創業活動，並給他出了很多主意。
樂樂在家裡做好了看護各種寵物的準備。他準備了幾個紙箱子，裡面鋪上報紙，把他們放在衛生間，作為狗、貓等動物的家。他還給寵物準備了很多食物，有小狗小貓喜歡吃的火腿腸，小鳥喜歡吃的小米等等。
樂樂做好準備工作後，在小區里貼出了海報，標題是：「樂樂暑期寵物看護中心成立」。海報上寫着以下文字：「本中心在暑假期間為顧客看護狗、貓、鳥等寵物……聯繫人：樂樂。地址：明星小區八號樓三單元201室。聯繫電話：66668888。收費標準：看護小狗和小貓，每天10元；看護鳥類和兔子，每天5元……」
很快，很多人找到樂樂，讓他照顧寵物。張叔叔因為要出差，送來了他養的小狗；李阿姨因為要出國探親，送來了她養的小貓；王爺爺因為生病住院，送來了他養的鸚鵡……
爸爸媽媽告訴了樂樂很多關於寵物的知識，給了他很多支持。樂樂還從互聯網上查到了很多關於飼養寵物的知識。
樂樂每天精心照顧這些寵物，他每天給它們打掃衛生，每天給它們餵食三次，每天帶着小狗散步，定期給小狗小貓洗澡。儘管比較辛苦，可是樂樂心裡非常高興。
張叔叔出差回來了，李阿姨出國回來了，王爺爺出院回家了，他們來樂樂家領回了他們的寵物，都說樂樂照顧得好，按照樂樂的收費標準，他們支付了看護費用。扣掉樂樂給寵物購買食物等的費用，樂樂這次賺了150元錢，加上替趙叔叔看小狗賺的50元錢，樂樂通過看護寵物共賺了200元錢。
轉眼間，暑假快要結束了，樂樂停止了寵物看護工作，他總結了自己的創業活動，寫出了創業報告。
開學後，老師看了樂樂的創業報告，表揚了樂樂的創業活動。她說：「樂樂，希望你長大後成為一名出色的企業家！」
三、 請同學們回答
① 為什麼樂樂要創辦「樂樂暑期寵物看護中心」？（提示：一是樂樂為了完成自己的暑假作業；二是通過看護寵物可以賺錢）
② 樂樂照看小狗、小貓、小鳥等寵物是免費的嗎？（提示：不是免費的，小貓小狗每天收費10元，小鳥和小兔每天收費5元）
③ 樂樂照看小狗要做哪些工作？照看小狗有哪些風險？（提示：樂樂照看小狗每天要做：給小狗弄飯吃，給它們打掃衛生，帶着它們出去散步，還要定期給他們洗澡。主要風險：如果小狗丟失，要作出賠償；如果不小心會被小狗咬傷或者抓傷
④ 樂樂是怎樣讓小區里的居民知道「樂樂暑期寵物看護中心」成立的？（提示：在小區里貼了一張海報）
四、 老師教學內容
這個故事中樂樂為了看護寵物收取費用的行為，試一次創業活動，通俗地講，創業就是創辦企業，做生意賺錢。小朋友在力所能及的範圍內開展創業，不僅可以增加個人收入，而且可以增長經營才能，加深對經濟活動的理解。
樂樂是怎樣發現創業機會的呢？先是委託樂樂看護小狗，給了樂樂100元錢，扣掉50元成本，樂樂賺了50元錢，樂樂聽大人們說，小區里經常有人出差或者出國，他們養的寵物常常沒人照看。所以樂樂認為，看護寵物應該是一個不錯的創業機會，於是他成立了「樂樂寵物暑期看護中心」。
故事中的「樂樂暑期寵物看護中心」實際上是一個簡單的企業組織。同學們走在大街上，會看到道路兩邊經常掛着非常醒目的牌子，上面寫着「xx公司」「xx飯店」「xx賓館」「xx超市」等等，這些都是大人們創辦的企業名字。這些企業是以賺錢為目的的，他們靠什麼賺錢呢？靠提供人們需要的東西來賺錢。
人們需要的東西，一是物品，二是服務。物品是有形的東西，是看得見，摸得着的。企業生產的產品，商店裡賣的商品，我們吃的食物，穿的衣服，用的圖書和文具都是物品，服務是一個人為另一個人做事情，人們看得見他，卻摸不着它。老師上課，理髮師理髮，售貨員售貨，服務員打掃衛生，公務員執行公務，醫生看病都是給人們提供服務。故事中，樂樂照看寵物，為人們提供的是一種服務。
樂樂在小區里張貼海報，實際上是在給自己的創業活動做簡單的廣告。樂樂通過張貼海報，讓小區里更多的人知道了「樂樂暑期寵物看護中心」成立，很多人把寵物送過來讓樂樂照看。這個廣告起到了很好的宣傳作用。現代社會中企業每年都要投入大量的自己做廣告，廣告是一種重要的營銷手段。
生產物品或者服務要付出各種生產資源，被稱為生產成本。樂樂照看寵物，付出的生產成本除了給寵物買食物花的錢以外，其他成本主要是他付出的時間，也就是他個人的人力資源，他必須長時間地工作，承擔很多責任。
企業經營賺的錢被稱為利潤。故事中樂樂為趙叔叔照看小狗，10天共得100元錢，扣掉樂樂給小狗買食物花的錢50元成本，樂樂的利潤是：100元-50元=50元。樂樂在整個創業活動中共賺了200元錢。也就是說，樂樂的總利潤時200元。在企業經營活動中，應該盡量降低生產成本，增加銷售收入，這樣才會創造更多的利潤，才會賺更多的錢。
所有的企業經營活動都是有風險的。不是所有的創業活動都能成功，不是所有的企業都能賺錢。對樂樂來說，如果寵物丟失，樂樂必須做出賠償，或者如果不小心被小狗小貓咬傷或者抓傷到醫院治療，這些都需要花錢。如果賠償或者治療花的錢超過200元，樂樂可就虧損了。
（以下「激勵」部分如果時間充裕就講解，時間不充裕就跳過）通過這個故事，小朋友們還可以學到關於激勵的經濟知識。是什麼激勵着樂樂開展創業活動的？首先，樂樂需要完成暑期作業。開展創業活動，寫出比較好的創業報告，會取得一個比較好的成績，得到老師的表揚。其次，通過創業活動還可以賺錢。樂樂通過給小區內的鄰居看護寵物，總共賺了200元。
激勵分為正面激勵和負面激勵，完成一件事情能得到好處和獎勵，這樣的激勵屬於正面激勵，促使樂樂創業的，就是正面激勵。反之，如果作出某種行為受到懲罰，這樣的激勵屬於負面激勵。例如：家長要求嗎，不做完作業不允許看電視，就是屬於負面激勵，爸爸媽媽何老師經常採用一些正面激勵和負面激勵的措施，來促使小朋友做出好的選擇。
五、 分組討論
① 除了照看小寵物，你認為適合同學們創業活動還有哪些？（提示：賣水，賣飲料，賣文具等等）這些創業活動需要什麼成本？（提示：時間和資金）創業活動有哪些風險(提示：一旦賣不出去或者賣不完，投入的資金不能收回或者不能全部收回，就會造成虧損，另外，在創業過程中如果不注意安全，可能會有傷害到自己的身體)
所有的企業經營活動都會盈利嗎?
② 所有的企業經營活動都會贏利嗎？（提示：經營好才會盈利，經營得不好就會虧損）
③ 你認為做企業家難還是給人打工難？為什麼？（提示：做企業家可能更難一些，因為企業家要組織所有的生產資源，包括自然資源，資本資源，人力資源，來生產物品和服務，要承擔很大的責任和風險，要長時間地工作，要付出很多勞動，如果經營不好，就會造成企業虧損）
六、 課堂總結——這堂課學到的經濟學概念
創業——人們尋找和發現賺錢的機會，創造出新穎的物品或者服務，承擔相應的風險，並獲得金錢和回報的活動。
企業——以盈利為目的，為社會提供物品或者服務的商業機構
企業家——就是企業的負責人，是組織各種生產資源（包括自然資源、資本資源和人力資源），生產物品或者服務的人，他們承擔風險，獲取利潤。
物品——人們需要的那些既看得見又摸得着的物體，他是有形的，企業生產的產品。商店裡賣的商品都屬於物品
服務——一個人為別人做事情的行為，人們看的見它，卻摸不着它，它是無形的
廣告——就是「廣而告之」的意思，是為了讓更多的人知道自己的產品或者服務而做的宣傳活動
生產成本——生產物品或者服務要付出的各種生產資源
利潤——是銷售收入與生產物品或服務的成本之間的差額。
用公式表示就是：利潤=銷售收入－生產成本
風險——損失產生的不確定性叫風險，它引起的結果是不可預知的。
激勵——就是鼓勵人們做出好的選擇的東西。激勵分為正面激勵和負面激勵。完成一件事情能得到好處和獎勵，這樣的激勵屬於正面激勵。反之，如果作出某種行為會受到懲罰，這樣的激勵屬於負面激勵。
課堂時間安排：
助教參與內容：1、助教可以給同學們講講「諾曼底號」
2、給同學們講故事《樂樂創業記》，背着講最好！
