東壩經濟課教案
開課目的：制定課堂規則，趣味經濟課的簡單介紹，經濟學的初步認識，生活中有哪些涉及到經濟學的例子
硬件需求：投影儀
第一堂課：（破冰+簡單介紹經濟學）
主講自我介紹，介紹陽光志願者組織，助教和旁聽自我介紹。介紹助教和旁聽老師的職能。（共6分鐘）陽光成立於2003年6月1日，是一個專門為同學們提供志願教育機會的組織。
助教主要是協助主講老師完成授課內容，並在分組討論，遊戲時，協助和鼓勵同學們發言，思考。本學期共10次課。以後每次課同學們需要帶紙筆來課堂。
制定課堂規則：（10分鐘）先給同學們發放A4紙，製作銘牌。同學們寫下來哪些事情不應該在課堂上發生，寫在紙上，由助教老師宣讀，並投票，超過半數的，則添加到規則中。以後每次課大家都要遵守這個規則。
讓學生先講講自己對經濟學的理解：（8分鐘）
經濟學的簡單介紹：（3分鐘）
經濟學是一門研究人類行為及如何將有限或者稀缺資源進行合理配置的社會科學。 詳細解釋：經濟學是和人的行為密切相關的。經濟學總要考慮用有限的資源產生最大的收益。
我們為什麼開設趣味經濟學：在歐美髮達國家，他們的小學基本上都有經濟課，而我們國家的小學卻沒有，這是我們開經濟課的原因之一。我們趣味經濟課的上課形式多種多樣，有講解，小組討論，遊戲，表演等形式。希望學生們能夠在一個學期的學習之後，除了掌握一些經濟學知識，還能夠提高團隊合作的能力，培養觀察生活的意識，大家更願意發言，更願意思考，更願意表現自己的能力。
一支鉛筆的故事：
鉛筆的組成部分（木材，石墨，橡皮（橡膠），黃銅或者鐵，黑色的漆，黃色的漆，膠水）。一個人幾乎不可能製造一隻這樣的鉛筆，因為木材需要你去砍伐，石墨可能在很遠的地方才能採集提取到，橡膠需要從石油中提煉，等等，製造一隻鉛筆實際上涉及到了成千上萬的人的合作。
讓同學們想一下，什麼東西是過去有的，現在沒有的，什麼生活方式是過去有的，現在沒有的：（小組討論10分鐘）
飛機（使我們的交通更快了），手機（使我們的通信更便捷了），燈（使我們在黑夜中也可以工作和生活）等等
經濟學不僅僅是發明新的東西，還是發明新的生活方式。過去買衣服需要去商場里買，現在只需要網上訂購。過去
新鮮實物，新的生活方式是怎麼出現的：（1分鐘）
主要是人們對降低生活成本，增添生活樂趣，提高生活質量的慾望。有慾望就有經濟學，就有人去想怎麼滿足這些慾望，你能滿足這些慾望，你就能賺錢。
生活中有哪些經濟學現象，哪些事情可以用經濟學來解釋，哪些好玩的經濟學案例？
大家覺得經濟學和其他哪些學科相關？（10分鐘）
讓同學們發言，主講和助教點評（如果助教有相關專業的）
其實每個學科都可以和經濟學聯繫上，因為每個學科存在的原因幾乎都和賺錢相關，和滿足人的慾望相關。
第二堂課：（通過一些視頻來向學生展示經濟學都研究什麼？）
經濟學都研究哪些問題？
1. 水與鑽石的價格：播放視頻（3分鐘）（概念講解：涉及的概念，稀缺商品，需求，供給，成本（3分鐘））
2. 產品針對消費者的不同定價：播放蘋果產品定價視頻（3分鐘視頻）（概念講解：定價，成本，消費者區分（3分鐘））
3. 雙拼飯更貴（2.5分鐘視頻）（邊際價值講解3分鐘）
4. 問同學們是否去過超市，超市是怎樣設計的？（5分鐘）超市貨品擺放（4分鐘）
5. 問同學們是否去過商場，商場一般是怎麼布局的？（3分鐘）商場樓層商品設計（3分鐘視頻）
