趣味經濟學-2014年春-朱房村-第一次活動-課程提綱
| 課程提綱名稱 | |
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志願者信息 | |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
| 授課對象 | 例如平西府弘立學校四年級 |
| 學生信息 | 例如四年級20個學生左右 |
| 了解上次課的情況 | 知悉前次課情況？Y or N |
| 教案重複使用 | 之前教案的復用 Y or N |
授課目標
- 本次課的目的1
- 本次課的目的2
授課步驟
一、 介绍（20分钟） 以萝卜蹲游戏开场，让学生放松。
—主講自我介紹，介紹陽光志願者組織，介紹助教和旁聽的介紹
—學生自我介紹
—趣味经济学总共10次课程,每次2节课,1节课50分钟 没有作业,不用记笔记,还有小游戏，每次由不同的老师来讲课。
在趣味經濟學你能學到什麼？
钱是什么？ 如何使用零花钱？ 为什么面包变贵了？ 为什么钻石比水贵？ 如何开餐馆？ 如何推销商品？ …… —上课规则制定: —发放名牌，自己写好名字，下完课在背面填上收获指数和开心指数，然后交还老师，下节课再发放。
—給每個學生髮一張紙，寫課堂紀律，主講回收，篩選後寫上黑板，確定好課堂紀律，以後的每節課上課前主講都要在黑板上註明制定好的課堂紀律。
—課堂上主講和助教手機調成靜音
二、 關於錢的發展（20分鐘）
（一） 重新認識人民幣
（二） 提问：钱币上都有些什么？（文字、风景、头像、编码、盲文、防伪标志等） 有时间可以参观钱币博物馆。
（三） 原始人有錢嗎？
——沒錢怎麼買東西？
——交换 交换游戏： 总共有40斤肉、8把弓箭、16米兽皮、24根木头（会有卡片）
每一組原始人必須有10斤肉、2把弓箭、4米獸皮、6根木頭才能維持基本生存。
分为四个组： A组分得5斤肉 2把弓 8米兽皮 3根木头
B組分得15斤肉 1把弓 4米獸皮 6根木頭
C組分得10斤肉 1把弓 2米獸皮 12根木頭
D組分得10斤肉 4把弓 2米獸皮 3根木頭
給定條件：1把弓箭=5斤肉=2米布=3根木頭
遊戲結束，看看哪個組最快換到了自己想要的卡片，獲勝的獎分。
——引導同學交流交換中的感受，以物換物的不方便。
——如果不是四組，是100甚至1000組呢，交換會很費時費力，高效的做法是信息公開。
——結論：原始人沒有印鈔廠，沒有鑄幣廠，所以一般都是以物換物，像遊戲中的弓箭就是“一般等價物”，大家都以作為參照物，來換取想要的東西，但是以物換物很不方便，於是，錢就誕生了。
------现在还有以物换物的市场吗？
有 “換客族”這樣的網絡平台，大家都把需要交換的東西的信息放在網上。
還有一些非洲的原始部落仍然以物換物。
三、 一般等價物的發展（10分鐘）
歷史上有哪些東西充當過錢呢？
——引导同学发言 公元前2000年，天然海贝，（中国，日本，东印度群岛，美洲，非洲，） 商品（如牛，羊等牲畜），（古代欧洲的雅利安民族） （盐），（烟草，可可豆）， 铸币 （“布”农具铲形），（“刀”刀的缩影），丝帛 纸币 （交子）等等
----------这些一般等价物都有哪些特点？
有價值
便於攜帶（笨重的動物充當一段時間就沒再充當了）
便於儲藏
容易計算
不容易大量獲取(街邊的石頭)
第二堂課
一、外幣和外匯（10分鐘）
——外币 美元、欧元、英镑、日元、俄罗斯卢布、加元、韩元
——外汇 外汇都是外币，外币不一定是外汇，只有被广大国家认可的外币才能作为外汇，比如利比亚第纳尔、朝鲜圆，就不能算是外汇。
——汇率 各国货币的兑换比例
本币汇率：1人民币元=0.1606美元 外币汇率：1美元=6.2253人民币元
——匯率是會變的嗎？
人民币升值对谁有利，对谁不利呢 ？（旅行家、生意人、留学生、银行） 人民币贬值对谁有利，对谁不利呢 ？
二、遊戲——小小旅行家（10分鐘）
1美元=6人民币元 1人民币元=16日元 1英镑=10人民币元 1欧元=8人民币元
算一算，在下面四个城市游览一天要花多少人民币呢？ 纽约一天：吃饭：10美元 住宿：50美元 交通：10美元（地铁）
东京一天：吃饭：6000日元 住宿：8000日元 交通：2000日元
伦敦一天：吃饭：10磅 住宿：20磅 交通：10磅
巴黎一天：吃饭：30欧元 住宿：50欧元 交通：20欧元
三、 通貨膨脹和通貨緊縮（10分鐘）
通貨=流通貨幣 膨脹=變多
同样的钱买到的东西变少了 引导同学举例说明：身边有哪些东西近几年涨价比较明显，如面包、本子等。
為什麼會出現通貨膨脹呢？
——政府增印钞票时，也会产生通货膨胀。战争一般伴随着通货膨胀，因为战争是需要大量的金钱的，政府容易在战争期间超量增印货币。 ——需求大于供给，人们对物品的需求超过了厂家生产的数量。
——廠商生產成本上漲，造成成本向上移動的原因大致有：工資過度上漲；利潤過度增加；進口商品價格上漲。
——预期，通货膨胀时，大家都不愿意持有货币，因为担心“钱会越来越不值钱”,这种心理会导致商品的价格进一步增高。 通货紧缩：就是同样的钱能买到更多的东西了。
四、 銀行（10分鐘）
—引导同学说说银行的作用 存钱、贷款、汇款、投资、代缴水电费、购买保险、理财产品
—銀行怎麼賺錢？ 國內銀行主要靠利率差。
—利息概念
—信用卡概念 分期付款概念
五、 總結（10分鐘）
——梳理本堂課知識
——布置作業
—觀察爸媽的錢都花哪了
—認識餘額寶 財付通
—如果還剩時間，講講小故事。
其他請補充
參考頁面
- 趣味經濟學-2014年春-朱房村-第一次活動-課程提綱
- 趣味經濟學-2014年春-朱房村-第一次活動-課程總結
- 趣味經濟學-2014年春-朱房村-第一次活動-助教反饋
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