趣味經濟學-2013年春-東壩社區-第七次活動-助教反饋
課堂總體情況
今天小海第一次講課哈，，柔弱妹紙的形象估計孩子們都不會怕你的
除了聲音較比小以外還是很成功滴！！
因為據說東壩的教室相對比較大，而且內部結構的問題吧，攏聲的效果比較好，呃，，，反正這是個很深奧高端的問題，大概就是這意思，CMC方面說有耳麥還是什麼的，，下次課聲音比較小的主講就去借一下好了
關於孩子嘛。。這次還是跟xhf一組，依然覺得他很躁動，，而且他老往桌子底下還有地下鑽，，要不就往桌上爬 我也不知道為什麼 反正每次都把他按回椅子上 不過他在課程方面還是和積極的，可能也是因為他離老師最近，組裡的孩子他算是完整的聽下來課了，這次沒有神遊現象 就是有些“多動”
lh這個孩子印象中第一次見。。。上課聽講挺認真的，思路也很清晰，也沒有搗亂現象，好孩子一枚
hwh 那個小胖紙 一開始各種躁動不停話，後來老師說讓助教記錄下每個人的花費，從門票開始 我就把這事兒交給他了，開始推辭，後來還是寫了，後面的課也基本跟着老師走，不過有時候也會受周圍同學影響開小差，，其實他的想法挺多的，跟旁邊lh討論，也跟我說 但是一讓他舉手他就不舉了，不過後來在wh為首的各組員鼓動起鬨下組裡的人還是都敢舉手說話了
wh據說跟hwh一個班，倆人一開始就玩兒，後來hwh不玩了，他就跟yxc玩兒，，，每次他看見我看他們就會做好不動，，然後裝作認真聽講，然後還跟周圍倆人說別玩了老師看你呢。。。。。讓人又愛又恨的孩子
yxc時而聽講時而玩兒 中間還往牆上扔什麼東西來着，然後我說過他之後就老實在哪兒坐着了，不過還是會跟wh在底下玩兒。。
總體來說今天的課雄鷹隊上的還可以，第一節課後有女生擦掉分數，好像這情況以前也發生過，我覺得還是每節課下課之前先統計分數，然後記下來了再下課，從根本杜絕這種現象。。
還有就是組裡的除了xhf（因為就在老師旁邊）外。其他4個人都跟我反映聽不清老師說話。。可能他們開小差的原因跟這個也有關係吧。
還有還有 今天攝影課主講提到孩子注意力問題。我在想是不是經濟課的知識點跟活動都結合在一起，時間太長了以後孩子的注意力不集中，而且也消化不了這麼多，有些孩子可能前幾個問題都跟着想，後面就覺得累了，就自己干自己的了。
恩。。好了就這麼多吧 下周六一啦！！！我要過兒童節！！陽光er們孩子們節日快樂！！！！！！！！！！
期望下節課主講複習的內容
對課程內容設置的不同見解
和之前二三十人的課堂一樣，本次上課的總體氣氛依然火爆，但沒有覺得特別躁動，屬於可接受的正常範圍；
在這種人多尤其是活潑的男孩子多的環境下，女孩子的積極性受到了一定的抑制，不只是發言少而且也很少參與組內討論；在要求女孩必須完成一次發言的情況下，要求同組男孩給予協助，事實證明彼此之間還是會互相配合的，sjt就把發言的機會讓給了yxj，效果不錯。
在課程上內容上建議例子要具有兩難性，否則容易出現選擇結果一邊倒的情況。
給講師的評語
課堂講課和助教中存在的問題
有什麼新想法
參考頁面
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