趣味经济学-2011年春-怀柔育才-第六次活动-课程提纲
| 第一学期结课典礼教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | mingsen |
| 邮箱 | [1] |
| 课程组 |
趣味经济 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 5.8 |
| 上课时长 | 100分钟 |
| 授课对象 | 五六年级学生 |
| 学生信息 | 18 |
授课目标
回顾整个学期的上课内容，对本学期的学习内容做个复习，同时指出本学期课程中的一些亮点（有意思的事情）
授课内容
破冰之旅+生活在北京： (10min)</P>
介绍大家相互认识，大家都是来自什么地方？画图标记出每个省市的位置。
还记得 藏明信片的故事吗？ 每个人手中的 是什么风景？
北京的交通：(10min)
有些常见的交通方式？
各个交通的方式的优缺点？
如何设计自己的出行路径（强调下网络搜索的作用）？
补充介绍安全出行的相关知识
保护我们的家园：(10min)
地球生病的情景，目前地球有那些污染？
如何用自己的行动保护我们的家园？（节约用水，循环利用课本，不使用一次性的筷子等等）
还记得地球一小时活动吗？
身边的媒体：(10min)
什么是媒体？
有那些媒体？还记得 气味图书馆 吗？
我们都创建了哪些媒体？（与 故去的亲人、大树、小白兔、金丝猴等沟通）
色彩性格：(10min)
认识我们自己的重要性，告诉老师，你们都是什么性格？强调 天生我才必有用的道理
整个回顾的过程中，会穿插介绍每次课程的一些有意思的事情，增加大家对这门课程的兴趣。
第二课时：
时间允许的话，带领大家 做游戏，参考 素质拓展游戏的内容，名称是 《齐心协力站起来》，主要是考察大家的团队合作精神，尝试先将所有同学分成四组，然后人数逐渐扩大，具体的 游戏玩法，可以参考（http://www.172xiaoyuan.com/juhuiyouxi/tuandui/2010/1008/4502.html）。
考虑可能会让大家坐地上，实现会准备些报纸过去，先垫着，防止把衣服弄脏了。此外，这个游戏 可能有一点点的危险性，需要 助教老师们 注意下，别让孩子们摔着，或者磕着了。
教学环境、材料需求
1、报纸
助教需求
1、帮忙维持下课堂的秩序，有什么主讲没有注意的事情（如有学生举手多次没注意，或者没有说过话的）
2、游戏前，可能需要 挪一下教室里面的桌椅，事后也需要 挪回去
3、游戏中，需要各位助教 注意下 学生的安全，防止 受伤（可能会摔着或磕着了）
参考页面
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