趣味經濟學-2010年秋-平西府-第五次課-助教反饋


課前主講人和助教溝通情況

                     

課程設計的思路

 

課程設計的難易程度

 

主講人課堂時間把握情況

 

課堂秩序維持情況

 

助教的表現及職責完成情況

 

學生課堂表現

 

參考頁面

  • 趣味經濟學-2010年秋-平西府-第五次課-課程提綱
  • 趣味經濟學-2010年秋-平西府-第五次課-課程總結
  • 趣味經濟學-2010年秋-平西府-學生課堂表現
最後修訂於2013年8月21日 (星期三)17:11