趣味經濟學-2010年春-振華-第四次活動-課程提綱
出自阳光百科
《我們的世界》-歐洲共同市場(歐盟)教案 | |
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志願者信息 | |
備課人 | horsefoot |
郵箱 | [1] |
課程組 |
趣味經濟 |
課程信息 | |
上課日期 | 10:40-11:30 |
上課時長 | 100分鐘 |
授課對象 | 振華 |
學生信息 | 五年級 |
授課目標
授課內容
授課提綱
1.知識講授部分
第一節課:
基礎知識介紹:參見《我們的世界》地理基礎提綱 歐洲部分 http://www.ygclub.org/bbs/thread-3851-1-1.html
時間:30分鐘,可能提前下課
主要針對歐盟中德國,法國,意大利,西班牙,荷蘭和波蘭,介紹其國家地理及簡要歷史,着重強調各國的資源稟賦和具有比較優勢的國民經濟部門。如:德國的製造業,法國的葡萄酒,西班牙的農業,波蘭龐大的廉價勞動力以及荷蘭的園藝等。
課前準備準備:
1. 將角色打印,同學們每人一張
2. 每組一名國家最高元首
3. 確認助教,每組以人負責討論中協調立場
2.四國經濟關係講解:簡單介紹歐盟,然後講解四國不同角色在本國的地位以及加入歐盟可能帶來的影響。(10分鐘)
3.小組討論,由助教負責,小組內牽頭,沒個角色發表對自己加入歐盟的看法。最後由國家元首根據表決決定是否加入歐盟(30分鐘)
4.提問階段。提問每個小組的每個角色。最後由本小組最高元首上台說明為何本國要或者不要加入歐盟(20分鐘)
5.總結。
教學環境、材料需求
角色紙片,每個學生一張
助教需求
請各位助教積極協調組內討論,適當啟發,但是不要直接告訴學生應該如何,不應該如何。我期待會有某些組決定不加入歐盟。這些問題都是開放性的,沒有絕對的對錯。
參考頁面
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