語文-2010年春-朝陽育才-第三次活動-課程提綱
| 語文教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 子涵 |
| 郵箱 | heyi0711@hotmail.com |
| 課程組 |
語文 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2010.04.10 |
| 上課時長 | 分鐘 |
| 授課對象 | 小學三年級學生 |
| 學生信息 | 12人左右，男女各半，很活潑 |
授課目標
1、 讓孩子們閱讀“了不起的狐狸爸爸”的故事，獲得單純的閱讀童話的樂趣
2、 讓孩子們通過狐狸爸爸的故事，和一系列課堂活動，理解為人父母的不易和艱辛
3、 讓孩子們初步嘗試角色扮演
授課內容
故事《了不起的狐狸爸爸》摘選
授課提綱
1、 引入新課（5’）
所需道具：狐狸爸爸的面具
老師講解“了不起的狐狸爸爸”故事大概，同時配合一些道具，吸引孩子的注意力，提高他們的興趣。重點講出狐狸爸爸為了保護一家所做的努力。
2、 課堂活動（10’）
大家都玩過一個遊戲“老鷹捉小雞”對吧？我們今天來玩一個“獵人捉狐狸”：請一位同學來扮演狐狸爸爸，一位同學來扮演獵人（第一輪由老師來做獵人），另外三位同學來做小狐狸。
遊戲結束之後，啟發孩子們思考：做狐狸爸爸容不容易？爸爸為了保護自己的孩子，都做了哪些事情？你們的爸爸媽媽為了保護你們，容不容易？等等。
3、 閱讀故事並討論（15’）
所需教具：打印好從《了不起的狐狸爸爸》裡面截取的一個小故事的課件（不需要太多，基本上準備好兩個孩子一起看一份的量）
現在我們就來看狐狸爸爸保護小狐狸的故事。老師跟小孩子們一起，分角色朗讀這個故事。
讀完一遍過後，老師提問：為什麼說狐狸爸爸了不起？他都做了哪些事情？
然後可再分角色朗讀一遍，老師提問：如果你是狐狸爸爸，你會怎麼做？如果你是小狐狸，你會為爸爸做些什麼事情？
4、 分角色表演（15’）
所需教具：各個角色的面具/身份卡片
學生可分為兩組各自商量，每組都由老師分派好角色：狐狸爸爸、狐狸媽媽、小狐狸、三個壞蛋、旁白
小組商量8分鐘左右，然後讓孩子們來自由表演出這個狐狸爸爸利用聰明才智保護家人的故事。
《了不起的狐狸爸爸》故事節選
在洞里，狐狸太太溫柔的為狐狸先生舔着尾巴的殘根，以便使他止住血。“這是方圓幾英里最漂亮的尾巴。”她一邊舔着一邊說。
“真痛呀！”狐狸先生說。
“我知道你痛，親愛的，但是很快就會好起來的。”
“而且他很快就會長出來的，爸爸。”其中一個小狐狸說道。
“他在也長不出來了，”狐狸先生說，“我下半生不會再有尾巴了。”他看上去很沮喪。
這天晚上，狐狸一家沒有東西吃，孩子們很快便打起盹來。狐狸太太也睡著了。但是狐狸先生由於尾巴跟的傷痛，怎麼也睡不着。“嗯，”他暗想，“我看自己竟然還活着，這就夠幸運的了。現在他們發現了我們的洞口，我們必須儘快搬家，不然的話，我們將永無寧日……那是什麼動靜？”他敏捷的轉過頭去，傾聽着。他現在聽到的聲音是一隻狐狸所能聽到的最可怕的聲音——鐵杴挖進土裡的嚓嚓聲。
“醒醒，”他喊道，“他們要把咱們挖出去了！”
狐狸太太頓時就醒了，他坐起身來，渾身發抖。“你敢肯定是這麼回事嗎？”他悄聲耳語道。“絕對沒錯！聽！”
“他們會殺了我的孩子的！”狐狸太太哭道。
“辦不到。”狐狸先生說。
“可是親愛的，他們會的！”狐狸太太啜泣着說，“你知道他們會的。”
鐵鍬不停的在他們頭上挖着，發出咯吱、咯吱、咯吱的聲響。小石塊和土粒開始從地道的頂上往下落。
“他們會怎樣殺死我們？媽媽。”其中一個小狐狸問道。他嚇得睜大那雙又黑又圓的眼睛。“那兒會有狗嗎？”他說。
狐狸太太開始哭起來，他讓四個孩子湊緊自己，並緊緊地摟着他們。
突然，他們頭頂上“咔嚓”一聲巨響，一個鋒利的鐵杴透直穿洞頂，落了下來。看到這個可怕的東西，狐狸先生相是通了電似的，他跳起來喊道：“有辦法了！快點！一會兒也不能耽擱了！這怎麼以前就沒有想到呀！”
“想到什麼？爸爸？”
“狐狸挖洞會比人挖得更快!”狐狸先生一邊大聲說著，一邊開始挖了起來，“世界上誰也沒有狐狸挖洞挖的快。”
為了逃命，狐狸先生用前爪挖了起來，挖下來的土呼呼的向身後飛去，狐狸太太跑向前去，助他一臂之力，四個孩子也來幫忙。
“向下挖!”狐狸先生命令道，“我們必須往深處挖，越深越好！”
地道越來越長了。它以很陡的坡度向下延伸，隨着深度的增加，離地面也愈來愈遠了。母親、父親和所有的四個孩子都在一起挖着。他們的前腿飛快的運動着， 讓人都看不清。鐵杴的咯吱聲和喀嚓聲漸漸地變得越來越微弱了。
大約一個小時之後，狐狸先生停下來挖下來。“停！”他說。他們都停了下來。他們轉過身去向後看着自己剛剛挖過來的長長的地道。周圍一片寂靜。“呃！”狐狸先生說道，“我看咱們已經幹完了！他們決不會挖這麼深的。大家幹得很好！”
他們都坐下來喘息着。狐狸太太對他們的孩子說：“你們可要知道，要不是你們的爸爸，我們現在早就沒命了，你們的爸爸是一個了不起的狐狸。”
教學環境、材料需求
若干張表明角色的卡片/道具/面具
助教需求
做遊戲時，需要一名助教幫助維持秩序
參考頁面
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