計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第三次活動-課程提綱

課程提綱名稱
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組
課程信息
授課對象	例如平西府弘立學校四年級
學生信息	例如四年級20個學生左右
了解上次課的情況	知悉前次課情況？Y or N
教案重複使用	之前教案的復用 Y or N

授課目標

1. 學習Word圖文排版，製作封面
2. 學習使用手機搜索文字、圖片，並通過QQ在手機和電腦間傳輸文件
3. 複習打字
4. 複習

授課步驟

複習

1、點名（2‘）

2、每周Excel小知識（演示用Excel進行簡單的計算。場景：交班費）（有能力的同學在動手環節自己練習）（5’）

3、打字基礎訓練（金山打字通 拼音訓練，文章訓練。是否要求學生背下鍵位？是有用的）（10‘）

講解&演示&操作 —— 手機搜索資料（助教老師協助完成）（15‘）

1、請助教老師分組講解如何使用手機搜索想要的文字和圖片

2、講解手機和電腦同時登錄QQ之後，向電腦傳輸文件

3、分組練習，每個同學搜一張圖，並通過老師QQ發送給主講立夏

4、主講演示資料的保存

講解&演示&操作 ——封面製作

1、複習如何製作一本書（3’）

2、書籍的封面 （講解15‘，帶領一起做15’或者練習15‘）

    展示不同的封面設計

    分析封面的元素

    展示簡單的封面製作過程。

    文字的大小、顏色、字體，對齊方式

    插入背景圖片，或插入普通圖片，設置透明度、設置環繞方式

    挑戰一下帶領孩子們一起操作？

講解 內頁的設計

1、利用提前準備的小故事和圖片，進行故事書內容的設計（5’）

文字的大小、顏色、格式、字體

圖片的擺放等

方式與封面類似

2、完成指定練習（15‘）

3、繼續故事書的錄入、素材探討和準備（20’）

講解&演示&操作

1、複習如何製作一本書（3’）

2、書籍的封面 （講解15‘，帶領一起做15’或者練習15‘）

    展示不同的封面設計

    分析封面的元素

    展示簡單的封面製作過程。

    挑戰一下帶領孩子們一起操作？  

教學環境、材料需求

1、豬頭老師之前準備的 Excel簽到表

2、助教老師的手機。是否合適？有待商榷

3、打印一些帶有拼音的適合低年級的小短文、大小寫字母對照表，鍵盤表（含大小寫字母）

4、金山打字通的內容，用於打字訓練

5、提前準備的小故事、圖片，用於內頁設計的練習

6、助教老師每人帶一個優盤

助教需求

例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。

參考頁面

• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第三次活動-課程提綱
• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第三次活動-課程總結
• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-第三次活動-助教反饋

• 計算機（兒童）-2015年春-定福小學-學生課堂表現