計算機（兒童）-2014年春-定福小學-第四次活動-課程提綱

課程提綱名稱
File:Textbook.JPG 志願者信息
課程組
課程信息
授課對象	例如平西府弘立學校四年級
學生信息	例如四年級20個學生左右
了解上次課的情況	知悉前次課情況？Y or N
教案重複使用	之前教案的復用 Y or N

授課目標

1. 本次課的目的1
2. 本次課的目的2

授課步驟

第一節課：

1、自我介紹和介紹各位老師  - 2'

2、強調課堂紀律  - 3'

複習：   -5'

  1、複習順序執行和上節課的翻閱台階

  2、複習度數和坐標，強化「開始」和「結束」

3.用scratch走一個正方形（10分鐘）
首先會通過ppt的形式來演示走一個正方形，然後在此基礎上優化，
在優化的基礎上引入循環（重複）的概念（老師只是引導，讓孩子們自己引入循環的概念）
（在用ppt演示完後會讓同學上來走一個正方形）
4.練習，讓同學們自己實現一個正方形（30分鐘）



第二節課：

教學目標：引入「判斷」

1、帶孩子們做一個小遊戲，需要2名同學上來配合，1名同學站在原地不動，一名同學朝著原地不動的同學前進，
如果碰到那位同學，那麼平移2步，然後繼續前進。（8分鐘）

2、通過Scratch實現剛才的小遊戲(10分鐘）

3、總結：判斷(5分鐘）

4、自由練習 -20』（給孩子們一個方向，自己設計一個小迷宮，然後自動走出來）

5、 總結兩節課的內容 -5'

教學環境、材料需求

例如：筆記本電腦播放音樂，學生課件

助教需求

例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。

參考頁面

• 計算機（兒童）-2014年春-定福小學-第四次活動-課程提綱
• 計算機（兒童）-2014年春-定福小學-第四次活動-課程總結
• 計算機（兒童）-2014年春-定福小學-第四次活動-助教反饋

• 計算機（兒童）-2014年春-定福小學-學生課堂表現