計算機（兒童）-2012年春-朱房村--課程提綱
| 計算機-趣味應用軟件課教案 | |
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志願者信息 | |
| 備課人 | 弓木華,夏凡 |
| 郵箱 | 所屬課程組 |
| 課程組 |
計算機 |
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課程信息 | |
| 上課日期 | 2012.6.9 |
| 上課時長 | 2小時 |
| 授課對象 | 朱房社區兒童計算機課學生 |
| 學生信息 | 共8人 |
授課目標
第一節課
1、網絡內容的傳遞流程
2、一種網絡交流應用（暫定為Discuz論壇）
第二節課
1、學期課程回顧
2、孩子優秀作品展示
授課內容
第一節課
1、複習樂跑機器人
2、獨立完成走出迷宮的練習
第二節課
1、了解網址、瀏覽器
2、學會如何創建簡單的靜態網頁
授課提綱
第一節課
1、上節課網頁設計複習
標題修改、文字添加、圖片添加
2、引入計算機網絡
上節課設計的網頁僅能本地查看，如果我們想其他地方的也能看到，該怎麼辦呢？
答案就是使用計算機網絡，大家平時都很喜歡上網，對不對？那個“網”字就是指的計算機網絡。
3、計算機網絡有什麼作用
網是什麼樣子？有沒有同學說一說
大家上網的時候都能做什麼呢？
（看新聞、看小說、看動漫、看電影、查找資料、和其他人交流）
其實（看新聞、看小說、看動漫、看電影、查找資料）這些行為都是一種與他人交流的過程，某個地方有人把動漫放到了網上，然後你就可以通過網絡到他那裡把動畫片取過來，然後在你的電腦上播放。如果你把在電腦上設計的網頁放到網上，那麼其他人就可以通過網絡來查看你創作的網頁了。
4、獲取網上內容的流程是什麼呢？
4.1、首先我們有一台電腦，用來展示我們想要獲取的內容
4.2、電腦與計算機網絡是通過網線連接起來的，如果把了你的網線，你就脫離網絡，不能上網了，大家看一看每台電腦後面是不是都連了一根網線。
4.3、地球實在太大了，我們沒法直接用一張網就把所有人連接起來，所以實際的計算機網絡是一層層的形式。大概能分成三層：局域網、城域網、廣域網。
我們這個教室的8台電腦組成了一個小網絡，然後通過交換機加入的更大一層網絡中。交換機就是我們教室中的這個設備（角落裡）
展示兩張局域網圖片
4.4、當我們把一個局域網當成一台電腦，放到一個城市裡時，組成的網絡就叫做城域網，我們這個電腦室通過這根網線，連接到北京市的城域網中，這樣的話，我們就可以查看整個北京市城域網上的內容了。
展示兩張城域網圖片
4.5、如果想與其他城市甚至是其他國家的人交流，那就必須加入廣域網了，在城域網裡我們把局域網當做一台電腦，在廣域網裡我們就是把城域網當做一台電腦了。
展示兩張廣域網圖片
4.6、這個網絡就像道路一樣，讓我們有了與其他人交流的基礎，但是在道路上可以有走路的行人、還有騎自行車、或者拉貨的貨車，所以在計算機網絡上也會有各種各樣的內容。就是我們一開始所說的大家上網所能做的事。
有人做了個遊戲服務器放在網上，我們就可以去他的那個地址玩遊戲。（服務器就是為大家提供服務的機器，簡稱服務器）
有人做了個電影服務器放在網上，我們就可以去他那裡看電影。
還有郵件服務器，我們可以通過它收發郵件。
上面這些都是一對多的形式，就是一個服務器可以為很多人服務。
網上還有另一種交流方式，一對一的方式，比如像qq。
4.7、一個網是七繞八繞的，如果在這種路上走，大家是不是很容易迷路。不過沒關係，計算機網絡在每一層（局域網、城域網、廣域網）上都會有嚮導。我們只要記得我們想要去的網站的網址，如果找不到地了，就可以問一下嚮導。這個嚮導就是叫做DNS服務器，也是為大家提供服務的，不過是提供嚮導服務。
下面內容為暫定，如果我沒搞明白怎麼搭論壇，就略過，換一個網上的論壇
4.8、大家平時上網的時候很多都是在城域網或者廣域網裡找的網站，今天老師要在我們這個局域網裡做一個交流的平台，就是一個論壇，有沒有同學註冊過論壇呢？
4.9、提供論壇網址，說明如何註冊、發帖、回復
第二節課
1、本學期課程回顧
2、孩子們優秀作品展示
教學環境、材料需求
Discuz論壇
助教需求
第一節課
1、幫助維持課堂紀律，
2、熟悉課程提綱
第二節課
參考頁面
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