计算机（儿童）-2011年春-信心学校-第五次活动-课程提纲
| 办公软件教案 | |
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志愿者信息 | |
| 备课人 | fn1984、chenyn |
| 邮箱 | [1] |
| 课程组 |
计算机 |
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课程信息 | |
| 上课日期 | 2011-05-07 |
| 上课时长 | 100分钟 |
| 授课对象 | 信心学校4-6年级学生 |
授课目标
复习以前学过的知识，利用画图软件画出自己想要的生活
授课内容
一、复习word、PPT操作
二、讲解画图软件的使用
（1、新建画板 2、选择指定颜色（背景色/前景色） 3、选择画笔 4、油漆桶 5、选择几何图形 6、打开已有图片 7、选择已有图片（输入图档） 8、保存图片（输出图档）
授课提纲
一、复习内容（20分钟）
首先向学生说明两节课主要是复习和加强练习。
演示下之前学生做过的练习：
一个word文档
一个PPT自我介绍
（如果没有的话需要提前从学生机器里铐过来）
二、演示提问
问题1：前四节课我们主要学习了两个软件的使用，请回答你们分别能用这两个软件干什么？
能答出，一个是处理文字（写字、制作表格都行） 一个是制作幻灯片（动画片） 能直接答出软件名字最好。
问题2：如何对文字进行排版 （要求可以操作），插入的图片怎样改变大小？
能答出文字格式设置，段落对齐，拖放图片大小。
问题3 、怎么制作一个3行5列的表格
能答出操作方法（引深学生如何进行合并和拆分的操作，能答出最好）
问题4、 怎样放映制作好的幻灯片，里面的动画是怎么来的？
能至少说出一种播放方式，知道“自定义动画”的操作方法。
问题5、幻灯片除了文本，还能插入什么？
能答出艺术字、图片、表格（可引申一下软件自带的自选图形）
以上问题要求回答的学生可以在老师的机器上做演示操作。
二、回顾联系 （20分钟）
在PPT中插入表格
表格内容，可以 以“想得美课表” 为引导，可以弄个“异想天开”
示例：
1、我的铅笔盒是巧克力做成的，饿了的时候可以咬一口
2、我有一把会变形的伞，雨天那是把向日葵的伞，晴天就会成为花环帽子
3、我有一只蜻蜓，在我走累了的时候可以坐到他身上带我飞
4、我的书包，可以像海绵宝宝一样自己走
5、我有一只仙女棒，可以随时变出漂亮的衣服
6、我有个冰欺凌话筒，可以边吃边唱；
7、我有一只小海豚，可以陪我唱歌，也可以带我穿过海洋
8、我有个花园，到处都是会说话的小花儿，每天都能听到他们优美的声音
9、我和小鲸鱼是好朋友，可以跟他一起潜入海底，看看那美丽的海底世界
10、我有一所房子，摆满好好好多的玩具
...........
三、画图课程 （10分钟+10分钟）
功能点：
1、新建画板 2、选择指定颜色（背景色/前景色） 3、选择画笔 4、油漆桶 5、选择几何图形 6、打开已有图片 7、选择已有图片（输入图档） 8、保存图片（输出图档）
上机联系内容： （20分钟）
让孩子们由自己制作的“异想天开”的表格中选择其中一项内容，做成一幅画，简笔画资料中也有些图例可供使用.....
画图完毕，将图片插入PPT中 （20分钟）
剩余10分钟可以将学生作品拿出来展示.....
扩展：
1、插入图库内容（背景、角色、动画）
教学环境、材料需求
1、金山画王软件的安装
2、简笔画图片
3、助教需先了解金山画王各功能的位置
助教需求
多多益善~\(≧▽≦)/~
参考页面
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