計算機（兒童）-2011年春-信心學校-第七次活動-課程提綱
| 樂跑機器人教案 | |
|---|---|
|
志願者信息 | |
| 備課人 | HuangChong |
| 課程組 |
計算機 |
|
課程信息 | |
| 上課日期 | 5.21 |
| 上課時長 | 100分鐘 |
| 授課對象 | 信心學校4-6年級學生 |
授課目標
讓學生了解控制一個模擬的機器人
授課內容
播放一些有趣的機器人視頻。（10分鐘）
介紹樂跑機器人程序。介紹我們的學習目標：學習控制一個模擬的機器人。
1. 先介紹一些簡單會用到的英語單詞 （10分鐘）
move
left
right
front
back
turn
turn_left
turn_right
turn_on
turn_off
beeper
pick
2. 介紹機器人學習手冊 （30分鐘）
讓學生參考學習手冊，自己摸索使用樂跑機器人程序。提醒學生可以使用鍵盤控制機器人，讓學生注意機器人是有朝向的。
講解一些基本知識：
1. 打開，保存文件。打開move1.rur；這裡解釋：樂跑機器人認為，圓括弧結尾單詞是一個命令。
2. 運行程序
3. 讓機器人重新回到起點；
4. 介紹這個機器人的基本動作move, turn_left, pick_beeper, turn_off (pick_beeper的介紹是為了，讓掌握比較好的孩子在第二節課可以做一些嘗試，當然，他們也可以選擇去幫助別的孩子。)
5. 介紹當給機器人輸命令時，游標的定位； shift 鍵的使用，提問學生，誰能打出括弧「()」,再提問誰能打出 '_'？ （以前學過的同學）
其他一些按鈕準備讓學生自己嘗試。
第二節課：
布置上機任務，用 move, turn_left, turn_off 命令走一個逆時針正方形：對於完成快的學生，讓他們嘗試走一個順時針的正方形，助教根據情況，教他們使用repeat。對於學過課，基礎比較好的學生，讓他們用pick_beeper嘗試harvest1.wld。或者選擇去幫助別的孩子。
完成任務以後，孩子可以玩一些益智類遊戲放鬆。
快下課時，演示爬樓梯和迷宮程序，簡單介紹def和if命令，給孩子們留下疑問，為下次課做準備。
授課提綱
教學環境、材料需求
助教需求
參考頁面
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
