計算機(兒童)-2010年秋-振華-第五次-課程提綱

出自阳光百科
跳轉到: 導覽搜尋
辦公軟件教案

File:Textbook.JPG

志願者信息
備課人 chenyn
郵箱 [1]
課程組

計算機

課程信息
上課日期 2010-10-30
上課時長 50分鐘
授課對象 振華五年級學生
學生信息 17人左右

授課目標

簡單引導學生如何寫一篇記敘文,讓學生了解記敘文的六要素

讓學生能了解團隊合作中應如何管理(確定分工、認真執行自己負責內容、友好的和同伴相互配合)

讓學生在生活中喜歡使用工具(即:使用計算機記錄生活中的重要事情)

授課內容

了解如何描述記敘文,即:記敘文的六要素:時間、地點、任務、起因、經過、結果)

為了方便管理和有據可依 ,使用表格的形式記錄 分工情況:

學習製作表格:

1、創建表格
2、設置字體格式(選擇字體、顏色、大小、加粗、居中)
3、合并單元格
4、描邊表格
5、格式刷

授課提綱


開場:以本學期的主題作為開場內容

複習:完成任務的步驟

1、編寫大綱(講述故事的大概內容)——已完成
2、確定分工
3、各自完成自己的部分內容
4、給故事插圖
5、讓故事動起來
6、彙報表演

切入主題:

如何分工? 請學生回答自己的想法

如何寫記敘文?讓學生回答(時間、地點、人物、起因、經過、結果)

(記敘文的六要素,如果學生不知道,就告訴學生)

為了方便記錄分工情況,於是採用表格的形式來記錄

進入學習內容:(製作表格)

主要學習內容包括:
1、創建表格
2、設置字體格式(選擇字體、顏色、大小、加粗、居中)
3、合并單元格
4、描邊表格
5、格式刷

要求每個人把小組情況展示一下(如果有時間的話)

教學環境、材料需求

暫無

助教需求

4人左右,每組一個老師負責紀律和輔助指導學生

參考頁面