国学-2011年春-朝阳育才-第六次活动-课程提纲

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观察练习教案

File:Textbook.JPG

志愿者信息
备课人 亲爱的驴子
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课程信息
上课日期 2011年5月7日
上课时长 50
授课对象 朝阳育才小学二至五年级学生
学生信息 15人

授课目标


培养学生的观察能力,挖掘学生对亲身经历过的事情具有的“感觉记忆”,帮助学生在观察的过程中了解自己的身心状态,在练习观察的同时,学会了解自己,与自己沟通。

授课内容

a简单回顾上节课的“身体语言”、“悲剧与喜剧”的概念和内容。

b以自己对象,进行内心的观察练习。

c分享及讨论观察体验。

授课提纲


一、悲剧与喜剧内容回顾

具体步骤:向学生提问悲剧与喜剧的区别,通过介绍喜剧的代表人物卓别林和悲剧的代表人物莎士比亚,简单回顾上节课内容。

二、身体语言内容回顾

具体步骤:播放上节课“苹果树生长”表演视频,对身体语言进行复习。

三、观察练习活动——“最亲密的朋友”

具体步骤:

a向学生抛出开放性问题“谁是我们最亲密的朋友”?引出要观察我们最亲密的朋友——“自己”

b说明观察练习的规则。播放音乐(背景音乐选用John Williams-Cavatina),念诵旁白,引导学生在音乐中开始观察自己的身心状态。

备注:旁白内容

“坐在座位上,放松并闭上眼睛。在整个过程中,请保持绝对的安静,接下来我们要进行一段内心的旅程,深呼吸。

 
现在,在你的脑海中看一看自己的脸,每个人可以用手触摸自己的面部,细心感受一下你的感觉。慢慢地,看一看自己的眼睛、鼻子、嘴巴,用手摸一摸自己的耳朵,摸一摸自己的手臂。


感觉一下你的呼吸。
接下来,感觉一下你身体内部的各个部位。

感觉你的胃部,感觉你的心脏,你的双脚。
仔细想一想,上一次你觉得快乐开心是什么时候?

当时你在什么地方,当时的天气怎样?是晴天还是下雨天?回忆一下当时周围的环境,你在做什么事情?

再具体一点,想一想你做了哪些动作,是自己一个人,还是和别人在一起?
为什么会觉得开心?

现在,想一想上一次感觉到害怕是什么时候?

想想当时你在做什么?为什么会觉得害怕?
深呼吸一下,回忆一下你快乐的感觉,用它去赶走你害怕的感觉。
问一问自己,更喜欢哪一种感觉?
好了,现在可以慢慢睁开你的眼睛。”

四、分享及讨论

具体步骤:向学生提出问题,引导学生轮流以讲故事的方式,讲述自己在体验过程中的观察经验。(根据现场需要,老师可以先做示范)

教学环境、材料需求

投影仪、背景音乐、课堂ppt、相关视频资料(卓别林、苹果树表演)、旁白脚本

助教需求

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