表演-2015年秋-東壩社區-第二次活動-課程提綱

課程教案
志願者信息
備課人		小塔	Email/QQ		21788931@qq.com	21788931
課程信息
課程名稱		即興表演課——萬聖節	上課日期	2015-10-31	上課時長	90分鐘
授課對象		3-5年級
授課目標		授課目標：    1、訓練反應力和肢體    2、學習配音，嘗試理解人物特徵    3、激發想象力，完成彩繪
授課提綱		第一課時（9:30—10:15）：   提前找一名孩子來扮演卧底（今日主題：主動幫助或者給他人提示答案）。    不擺桌子，只擺椅子，圍成一圈。    1、班級公約簽訂儀式，重新念一遍公約，讓每個孩子課間來公約處署名——5分鐘    2、小老師課堂——10分鐘，李子成準備       3、熱身遊戲+肢體訓練——20分鐘    （1）pk遊戲（聯覺）：    規則：大家站成一圈，主講說出一種類別，隨意選兩個人到圓圈中央，開始互相說這種類別下的詞語，誰卡殼另一方就喊“轟隆隆”（寓意雷電劈走說不出的那個人），卡殼的人下場另外有人想參與的就繼續和勝利者對壘。勝利一方給團隊每人增加一個加油，自己增加兩個。    準備類別：萬聖節主題，教室里的東西，廚房用品，菜市場或超市裡的物品，動畫片，中國明星等。    （2）萬聖節主題人物表演：    規則：主講先給孩子們看兩組萬聖節會出場的人物（PPT），每個人要想一個動作來表現這個人物，可以嘴裡發出聲音，順時針從主講開始做，做完後大家全部重複這個動作並發出怪聲，第二個人再想一個新人物，這樣按順序玩一圈。    準備的人物可以有：殭屍、巫師、木乃伊、科學怪人、死神、狼人、幽靈、吸血鬼、骷髏等    助教注意：遊戲中隨時配合主講演示，多多鼓勵每個孩子上前體驗。       4、配音表演（萬聖節主題）——10分鐘    （1）先觀看一段2分鐘的憤怒的小鳥，讓孩子們說說看到了什麼，自己都怎麼理解的。    （2）邀請一組先派一位同學演小黃鳥，另一組按視頻里（3人-1人-1人-1人-1人以及全體）來演討糖的其他小鳥，一起嘗試配音（無台詞版本，想象力大發揮）。    助教注意：主講挑選小黃鳥的扮演人選，助教協調另一組的同學安排順序，讓大家商量好台詞。    （3）計劃抽籤挑選角色，課間可以給孩子們播放機器貓萬聖節的視頻，預告下周要分組來表演這個故事（總共有8位出場人物，下周大家根據自己觀看視頻的理解去表演）——根據實際情況，或下周放視頻讓大家來即興完成。       第二課時（10:35 – 11:20）：    1、人臉彩繪——25-30分鐘    今天的主題是萬聖節，既然是trick or treat，我們是要糖的小鬼自然要裝扮自己。    （1）課間調好色彩盤（每組5個，2人1個調色盤），讓孩子兩兩結成一組互相畫臉，對方可以提出人物角色要求，比如我想畫白雪公主，或者鋼鐵俠等，每個人都要幫對方完成彩繪需求。    （2）主講會通過PPT放出一些孩子們的“鬼臉”，提供給同學們參考。    助教注意：協助孩子調色，幫忙每個孩子思考自己想畫的角色，但不要過多干預，對孩子的任何想法都加以鼓勵。主講會保管好顏料，避免孩子嬉戲。       提前完成的孩子會分發萬聖節人物白紙，可以上色。       2、幽默課堂——10分鐘    畫完彩繪的同學面向大家展示，介紹自己是誰，並且要用搞笑的肢體語言來說“trick  or treat”，主講和助教一起拍下照片，算完成幽默課堂的任務，可以得到加油小貼紙一份。       3、揭露本周卧底，大家可以根據自己的觀察來闡述，同時根據今天課堂表現確定下周的一位小老師是誰——5分鐘
材料需求		1、   課前按照上周貼紙順序分為兩組，各擺好10張小椅子，圍成一圈。    2、   事前需要電腦、投影儀和音箱播放視頻，調色盤和畫筆準備彩繪，畫筆2盒，第二節課從辦公室把照衣鏡扛來。    3、   作為積極表現的小亮片（每堂課都需要），孩子提早完成任務的塗色人物共15張。    4、   擦去彩繪的濕紙巾和準備好的糖果。
助教需求		1、  協助主講做好課堂管理與小組討論，懂得如何引導孩子進行表達，並且記錄小組討論的內容。    2、  上課發言中隨時根據孩子舉手回答情況在名字邊上貼小亮片。    3、 提早一些到東壩，到辦公室拿電腦、投影儀和音箱，到資料室拿調色盤10個和畫筆20把。    4、 與孩子最後一起收拾教室。