表演-2013年秋-愛加倍社區-第七次活動-課程提綱

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上課準備提綱

志願者信息

備課人

sunshining
Email/MSN

所屬課程組

語文組

課程信息

課程名稱
說故事劇場 上課日期
2013.11.30

上課時長
90分鐘

授課對象
愛加倍三四年級學生 學生信息
約15人

是否已了解上次課的授課情況(Y)

本次課的教案是重複使用已有教案嗎(N)
授課目標


授課步驟
1、複習上節課內容(10分鐘)

2、聲音裡面隱藏的秘密(30分鐘)
1)音調和音色:以遊戲的方式開場,讓學生閉上眼睛,所有助教老師每人說一句話,說完之後,讓學生說出剛才這句話是哪位助教老師說的。以此引出每個人音色和音調的差異性。

2)對白和旁白對情緒的表達:
學生看一遍視頻【卑鄙的我48:20-52:40】,提醒大家關注視頻中不同角色、同一角色不同情境中的聲音的特點。
再看一遍視頻,之前告訴學生接下來將抽取同學共同完成配音表演,提醒大家認真看。
重複播放視頻,但是關掉聲音,角色的對話由學生配音完成。完成之後對學生的表現和不同角色的聲音進行分析,角色及對白如下:

場景1:
【小女孩A:還有別人的餅乾沒有送啦!
卑鄙的我:哎,生活總是充滿失望,對某些人來說。(陰笑)
汽車撞到別的車,小女孩ABC尖叫(此處要有聲音)
卑鄙的我:不許尖叫!
小女孩C:超級可逗樂園,帶我們去吧,求你啦。
卑鄙的我:不行!
小女孩B:我們一次也沒有去過,那是地球上最搞笑的地方。
卑鄙的我:不行!
小女孩A:求你啦,以後我們什麼都不要啦,永遠不要。
出現卑鄙的我永遠擺脫小女孩的幻想,小女孩ABC「去吧,去吧」
卑鄙的我:「有辦法啦~」】

場景2
【三個小女孩剛剛上車,卑鄙的我:「再見,好好玩」
售票員:對不起,他們必須有成年人陪伴;
卑鄙的我:什麼!!額······。。。。

場景3
【小女孩C看到毛絨獨角獸:天啦,看那個毛絨獨角獸!毛茸茸的,可愛死啦。
小女孩A:你必須讓我們把它弄到手!
卑鄙的我:不、不行。
小女孩C:我就要!
卑鄙的我:那個毛絨獨角獸買多少錢?
怪蜀黍:那個是獎品,不買!你們得玩遊戲,只要擊中一個小飛船。很容易的。
一局玩完沒擊中。
小女孩B:再玩一次。
小女孩C:就一次,剛才我不小心閉眼啦!
這局擊中目標。
小女孩A、B、C:哦哈,大中啦~
但是顯示器上面還是顯示失敗。
卑鄙的我:喂喂喂,怎麼回事!她打中啦,我親眼看見的。
怪蜀黍:夥計,聽好啦。我給你解釋一下,看見那個小飛船了嗎?他沒有倒下,知道這是什麼意思嗎?教授。意思是,你得!不!到!這個獨角獸。啊~哦噢~有人鄒眉頭啦~噗,祝你下次好運。
卑鄙的我:好吧,該我啦。
一擊命中。
卑鄙的我:哈,打倒啦!】

3、說故事劇場;(40分鐘)

【將小朋友分成不同的小組,每一個小組有不同的故事腳本;一人負責旁白,其他人每人均有角色;學生需要根據角色的情緒、性格等因素用不同的語音語調說故事;】
教學環境、材料需求
助教需求


備註

參考頁面