英語五年級-2013年秋-經緯學校-第一次活動-課程提綱
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| 課程提綱名稱 | |
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志願者信息 | |
| 課程組 | |
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課程信息 | |
| 授課對象 | 例如平西府弘立學校四年級 |
| 學生信息 | 例如四年級20個學生左右 |
| 了解上次課的情況 | 知悉前次課情況？Y or N |
| 教案重複使用 | 之前教案的復用 Y or N |
授課目標
掌握bike、bus、plane、train、foot、subway、ship 這幾個詞彙的認、讀、用
掌握red light 、green light、yellow light 的讀
介紹How do you go to _____, I go to ____by(on) _____.句型的對話
授課步驟
第一節課
1、互相介紹。介紹包括名字，報英語班的原因，四年級參加過陽光的英語課程有什麼想法（10分鐘）
2、定規矩。規矩一：不能在課堂上、遊戲中推擠、打鬧，規矩二、其他人在回答問題或者參與遊戲時，不準嘲笑、故意分散對方注意力。規矩三，課堂上不能聊無關話題、上廁所、吃東西（2分鐘）
3、開始交通工具的學習，分為圖片和單詞兩種卡片，通過圖片引出單詞，反覆的跟讀。（15分鐘）
4、分組（預計每組5人或6人）
5、遊戲
快速配對，將黑板上貼上圖片，每組一名指揮統籌，剩下每人拿單詞，最快時間站在正確圖片前的獲勝，積一分（10分鐘）
6、遊戲
表演猜名，每組兩個人一對，一個看單詞後表演，另一個猜，一對一個單詞，5分鐘內猜中最多的積一分
第二節課
1、red light 、green light、yellow light教讀（5分鐘）
2、學習green light,go
red light,stop
yellow light,yellow light
now let』s hop (5分鐘)
3、情景表演
每組選擇一個交通工具，設計人員的角色與動作，在朗讀上述童謠時配合動作表演。（準備15分鐘，表演5分鐘）
4剩下看時間決定是否教How do you go to _____, I go to ____by(on) _____.句型
教學環境、材料需求
例如：筆記本電腦播放音樂，學生課件
助教需求
例如：協助維持課堂記錄，記錄學生表現，填寫課堂反饋。
其他請補充
參考頁面
- 英語五年級-2013年秋-經緯學校-第一次活動-課程提綱
- 英語五年級-2013年秋-經緯學校-第一次活動-課程總結
- 英語五年級-2013年秋-經緯學校-第一次活動-助教反饋
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