英语三年级-2012年秋-经纬学校-第九次活动-课程提纲

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英语三年级教案

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课程组

未分类

课程信息
上课日期 12.1

授课目标

授课内容

Part 1:复习热身

Warm up & Review

1. Good morning 歌曲演唱

1.复习单词:eyes, ears, nose, mouth, eyebrow, face, head, nose, ear, neck, arm, hand, leg, foot

2.根据老师所说词组做出相关动作:nod your head, open your mouth, close your eyes, touch your face, clap your hands, wave your arm (上节课没时间完成的部分)



*Part 2:分组

三位助教老师随机抽取本组学生,公平快捷。之后按照新分组坐座位。

Part 3:
新知识

What time is it?

第一节:整点

A: What time is it?

B: It’s 1-12 o’clock. (复习1-12数字说法)

Let’s play 1:
老狼老狼几点了。

练习询问和回答时间 (在教室说明规则,在户外进行。时间大约在第一节下课前10-15分钟,不会太长)

规则:1. 设置起点和终点(由助教老师做地标), 第一轮由老师做第一只老狼,站在终点,背对站在起点的学生;2.学生一起向老狼喊:What time is it, Mr Wolf? 老浪任意喊一个时间,eg:one o'clock. 学生根据时间的点数向前迈相应的步数(这点比较纠结,要是一下说12步走到终点怎么办~);3.反复做上述两个步骤,直到老狼突然回答It's dinner time! 学生应立刻向起点外的安全区跑去,老狼则转身追逃跑的学生;4.被老狼抓到的同学也变成狼,在下一轮中和老狼一起在Dinner Time抓其他同学。坚持到最后的学生就是下一轮新游戏的老狼。

*第二节:小时+分钟

A: What time is it?

B: eg: It’s 9:10.

Let’s play 2:电子表

道具:四套卡片,每套十张每套卡片上分别是数字0~9,另准备一张画有冒号的卡片。

方法:1.老师手持画有冒号的卡片站在中间,持有0~9卡片的同学分别站在老师的两边。2.老师提问座位上的同学:What time is it? 并任意点一位坐着同学说任意时间。3.上面的四位同学必须尽快把正确的数字亮出来,慢或错则被淘汰,换人,坚持最长者为胜。(冒号卡也可由学生拿,并由学生提问)

Part 4:继续小星星歌曲教授

如果最后一节演节目就排练这首歌曲~

授课提纲


教学环境、材料需求

助教需求


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